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学校发热学生处置演练方案 背景 随着新冠疫情的发展，在学校里发现发热学生的情况也可能会越来越多。为了更好地保护学生的健康安全，学校决定组织发热学生处置演练。本文档旨在制定学校发热学生处置演练方案，以便学校做好危机公关应对措施，并保证学生和学校教职员工的生命安全。 目的 学校发热学生处置演练的目的是： 检验学校制订的紧急预案； 提高学校全体师生和管理人员的危机意识； 练习安全疏散和应急医疗技能。 流程 学校发热学生处置演练应按以下流程进行： 发现发热学生：学校教师、辅导员、学生值班员等应该密切关注学生的身体状况，留意学生是否有明显的发热症状。如发现学生出现发热疑似症状，应及时将学生送到指定一个位置，确保学生与其他人员尽可能保持一定的距离。 与疫情防控部门联系：学校应设立应急响应机制，学校管理人员应与学校的疫情防控部门联系并通报事件，才能得到及时明确的应对措施。 隔离处理：发热学生应当被及时隔离处理，确保不会对周围的人造成威胁。学生进行隔离处理的地点，应当采取特别预留的学校宿舍，或者特设的学校隔离病房等设施。 通知家长：学校应及时通知学生的家长，告知学生被隔离和需要进行进一步检查，以便家长能够采取适当的协调措施。 消毒工作：学校应及时进行消毒处理，彻底清洁学生隔离过的空间，减少病原病毒在环境中的存活期，防止疫情的传播。 防范措施 为了保障学校的疫情防范措施有效，以下措施是必要的： 鼓励学生、教职员工更多支持接种新冠疫苗，提高抵御病毒的能力； 定期组织进行健康检查、收集学生健康信息，对感冒、发热等症状迅速进行节制部署； 学校内部制定完善的隔离和消毒措施方案，依照制定的预案进行相应的处置和消毒。 结论 学校发热学生处置演练方案是学校应对新冠疫情防控的重要组成部分。学校需要制定相应的方案，在平时的学校管理中预留一些处置空间，以便在紧急情况下能快速使用。希望学校通过此次演练，能够提高学校人员和学生的防范意识，从而提高整体的疫情防控水平。