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反思一：校本培训教学反思 转眼间，半年的教学工作又结束了。我担任学科的教学工作。应该说分班后给了我更多地实 践我自己的教学思想的机会。也使我能够更加深入地去了解和挖掘教材里的内容。这半年来， 学校也经历了改制的变革，通过这次改制的洗礼，也使我更加清醒地认识了自己的不足和缺 点，并且努力在工作中去不断锤炼和充实自己。 我担任的是 1-3 三个班的----教学工作。而三个班的化学成绩参差不齐，大部份学生的基础 --比较差， 个别学生的---基础几乎等于零。 这也给我的教学工作带来了不少的不便， 固然这 也迫使我去思量如何才干更好地搞好课堂设计和完成课堂教学任务。虽然我已经带过三次毕 业班，但是这半年来， 我仍然认认真真地书写我的教案， 并且把去年不足的地方加以了补充， 还有就是更加注重了与学生的交流，回顾上一年的教学情形，总感觉有一点自己单打独斗的 滋味，所以这半年来我更加注重了解学生的听课感受，根据学生的反映，从而不断去调整自 己的课堂设计。还有就是多向老教师请教，不断提高自己的教学水平和课堂组织能力。具体 来讲，有以下几点经验教训： 1、我感觉课堂 45 分钟是搞好教学最重要的环节。要上好课，关键在于备课。惟独在备课时 多花些时间， 才干更好地组织课堂教学工作。 就备课来讲， 可以从以下几个方面入手。 第一， 一定要认真钻研化学教材。钻研化学教材包括钻研教学大纲、 --课本等。钻研