浙教版九年级数学上册《二次函数的应用》课件.pptVIP

1.4 二次函数的应用;给你长6m的铝合金条，设问： ①你能用它制成一矩形窗框吗？ ②怎样设计，窗框的透光面积最大？;步骤： 第一步设自变量； 第二步建立函数的表达式； 第三步确定自变量的取值范围； 第四步根据顶点坐标公式或配方法求出最大值或最小值（在自变量的取值范围内） ;;;尝试成功;这节课学习了用什么知识解决哪类问题？ 解决问题的一般步骤是什么？应注意哪 些问题？ 学到了哪些思考问题的方法？;1.4 二次函数的应用;给你长6m的铝合金条，设问： ①你能用它制成一矩形窗框吗？ ②怎样设计，窗框的透光面积最大？;步骤： 第一步设自变量； 第二步建立函数的表达式； 第三步确定自变量的取值范围； 第四步根据顶点坐标公式或配方法求出最大值或最小值（在自变量的取值范围内） ;;;尝试成功;这节课学习了用什么知识解决哪类问题？ 解决问题的一般步骤是什么？应注意哪 些问题？ 学到了哪些思考问题的方法？;