青岛版八年级数学上册《三角形全等的条件》课件.pptVIP

怎样判定三角形全等 1、我们已经学会的判定两个三角形全等的方法有：SSSASAAASSAS2、关键：找准对应角和对应边 练习:==ABECFD已知:如图∠B=∠DEF,BC=EF,求证:ΔABC≌ ΔDEF(1)若要以“SAS”为依据，还缺条件 ＿＿＿＿＿＿； (2)若要以“ASA”为依据，还缺条件＿＿＿＿＿＿； (3)若要以“SSS” 为依据，还缺条件＿＿＿＿＿＿；∠ACB= ∠DEFAB=DEAB=DE、AC=DF 三步走：①要证什么；②已有什么；③还缺什么。 ABCDP12==__①要证明PA=PC 分析：可将其放在ΔAPB和ΔCPB 或Δ APD和ΔCPD考虑②已有两条边对应相等 （其中一条是公共边）③还缺一组夹角对应相等若能使∠1=∠2或∠ADP=∠CDP 即可。创造条件！ ？例题1 已知：如图,P是BD上的任意一点,AB=CB,AD=CD. 求证:PA=PC╭ ╰ P4练习1 已知：如图， ∠1= ∠2 ，∠3= ∠4. 求证: ∠ 5=∠6ABCD12356自主分析! 例题2 已知:如图,B是AC的中点,AD=CE,AE=CD. 求证:BD=BE. zxxkDABCE==__√√ 三步走：①要证什么；②已有什么；③还缺什么。 课堂小结：{请你谈谈收获、感想}1、证题前先分析（方法是“三步走”）2、证明线段或角相等有时需通过两次全等来实现3、注意解题格式 发展训练: 1.如图,已知：CA=CB,AD=BD,M、N分别是CB、CA 的中点. 求证:DM=DN. CNADBM按“三步走”的方法分析题目!连结CD. （2）DE⊥BC吗？为什么？（3）点E平分线段BC吗？为什么？3、小明不慎将一块三角形模具打碎为两块，他说：“我只带其中的一块碎片到商店去，就能配一块与原来一样的三角形模具”，你认为他应带哪一块去？理由是什么？（如图2）2、如图1，△ADB≌△EDB，△BDE≌△CDE，B，E，C在一条直线上。（1）BD是∠ABE的平分线吗？为什么？ 我们，还在路上……You made my day!古人云：“读万卷书，行万里路。”今人说：“要么读书，要么旅行，身体和灵魂总要有一个在路上。”从古至今，学习和旅行都是相辅相成的两件事。。