美国国家教育技术计划研究的开题报告.docxVIP

美国国家教育技术计划研究的开题报告 开题报告 题目：美国国家教育技术计划 研究方向：教育技术 研究目的：分析美国国家教育技术计划的制定与执行情况，探究其发展趋势和影响力。 研究内容和预期结果： 1. 美国国家教育技术计划的制定和执行情况：分析美国政府在教育技术方面的战略和目标，并研究其实施过程中的具体政策和措施。 2. 美国国家教育技术计划的发展趋势：探究美国国家教育技术计划未来发展的方向和趋势，包括在技术进步、教育制度变革等方面的影响。 3. 美国国家教育技术计划的影响力：分析美国国家教育技术计划在促进教育改革、提高教育质量、推动教育公平等方面的作用和影响。 预期结果：通过对美国国家教育技术计划的分析，深入了解其制定和执行情况，掌握其发展趋势和影响力，为我国教育技术的发展提供借鉴和参考意义。 研究方法：本研究将采用文献研究和案例分析相结合的方法，通过对相关文献和案例的收集、整理和分析，探究美国国家教育技术计划的制定和执行情况，以及其发展趋势和影响力。 研究进度： 第一阶段：收集并筛选相关文献，了解美国国家教育技术计划的基本情况。 第二阶段：对文献进行深入分析，探究美国国家教育技术计划的制定和执行情况。 第三阶段：研究美国国家教育技术计划的发展趋势，探究其未来发展方向和趋势。 第四阶段：分析美国国家教育技术计划的影响力，探究其在促进教育改革、提高教育质量、推动教育公平等方面的作用和影响。 预计完成时间：本研究预计在3个月内完成。 参考文献： 1. U.S. Department of Education. National Education Technology Plan, 2010. 2. U.S. Department of Education. Enhancing Teaching and Learning Through Educational Data Mining and Learning Analytics: An Issue Brief, 2012. 3. U.S. Department of Education. Reimagining the Role of Technology in Education: 2017 National Education Technology Plan Update. 4. Richardson, W., Mancabelli, R. (2011). Personal Learning Networks: Using the Power of Connections to Transform Education. 5. Zhao, Y. (2012). World Class Learners: Educating Creative and Entrepreneurial Students.