小小建筑师的幼儿教案.docVIP

小小建筑师的幼儿教案 一、教学内容： 小小建筑师教学活动，可以让孩子动手实践，引发他们通过建筑的思考，最终培养他们的创造性思维。 二、教学目标： 1．增强学生对于建筑工艺的模型和理解，增强对建筑设计原理的认识 2．增强学生心智的发育，特别是培养他们的创造性思维能力 3．增强学生的实践能力，特别是他们的动手实践能力 4．增强学生的团队合作能力，以及完成任务的能力 三、教学方法： 1.案例分析、团队合作、动手实践 2.为学生设计材料，让他们了解建筑设计的基本原理，让他们了解建筑的材料、功能及物理性质等方面的内容。 3.提供一些图示，让学生进行讨论和演示，使他们了解建筑设计中思维运用过程及步骤。 四、教学步骤： 1. 针对“小小建筑师”活动，教师提供建筑材料，提出建筑任务和要求，引导学生了解建筑设计的基本原理。 2. 学生根据所提代办，讨论和合作设计，结合材料和图示设计建筑模型； 3. 学生在老师的指导下动手实现建筑模型的组装和装饰； 4. 学生在老师的指导下，完成建筑模型，并呈现在班级里。 五、总结和反思： 通过建筑的活动，可以让孩子动手实践、引发他们通过建筑的思考，最终培养他们的创造性思维，让他们更加热爱大自然，更加掌握科学思维，了解建筑工艺