继续教育语文教学设计.docxVIP

继续教育语文教学设计 教学设计与反思模板 课题：《泊船瓜洲》 科目：小学语文 提供者：xxx 一、教学内容分析 本课题选自小学语文五年级课本，通过学习这首诗让学生了解我国古代灿烂的文化和诗人爱国忧民的情怀。 教学对象：小学生 单位：xx市xx区xxx镇xxxxx 课时：2 二、教学目标 1、了解这首诗中形容词动用的写作手法，并能背诵这首诗。 2、知道一些有关作者创作这首诗时的时代背景。 3、理解这首诗的诗意和抒发诗人为国分忧、重登政治舞台的强烈感情。 三、学习者特征分析 学生在朗读古诗时是有节奏地有感情的，在“形容词动用”的写作手法上还是不常见的，对于学生来说也是第一次遇到这方面的知