高中物理：二、选择题解题技巧.docx

二、选择题解题技巧 选择题是高考常考题型之一，主要考查对物理概念、物理现象、物理过程和物理规律的认识、理解和应用等．题目具有信息量大、知识覆盖面广、干扰性强、层次分明、难度易控制，能考查考生的多种能力等优势．要想迅速、准确地解答物理选择题，不仅要熟练掌握和应用物理的基本概念和规律直接判断和定量计算，还要掌握以下解答物理选择题的基本方法和特殊技巧． 方法1　排除法 通过对物理知识的理解、物理过程的分析或计算，把不符合题意的选项，从寻找差异性的角度，采用逐一排除的方法来确定答案．在遇到用已有知识解决不了的问题时，换个角度，排除错误的，剩下的就是正确的． 例1　(2021·金华十校模拟)如图所示，足够长的传送带与水平面夹角为θ，以速度v0匀速向下运动．在传送带的上端轻轻放上一个质量为m的小木块，小木块与传送带间的动摩擦因数μtan θ，则图中能客观地反映小木块的速度随时间变化关系的是(　　) 答案　D 解析　开始时下滑加速度a＝gsin θ＋μgcos θ恒定，故A项错误；和传送带共速后，由于μ tan θ木块将继续加速，B、C错误，a′＝g(sin θ－μcos θ)a，故D项正确． 例2　(多选)如图甲所示，一个刚性圆形线圈与电阻R构成闭合回路，线圈平面与所在处的匀强磁场方向垂直，磁场的磁感应强度B随时间t的变化规律如图乙所示．下列关于线圈中产生的感应电动势e、电阻R消耗的功率P随时间t变化的图象，可能正确的有(　　) 答案　BD 解析　线圈的面积不变，磁场均匀变化，由e＝nSeq \f(ΔB,Δt)得感应电动势为定值，且磁场增强和磁场减弱时感应电动势的方向相反，选项A错误，B正确；通过电阻R的电流大小不变，故电阻R消耗的功率恒定，选项C错误，D正确． 方法2　二级结论法 熟记并巧用一些“二级结论”可以使思维过程简化，节约解题时间，非常实用的二级结论有：(1)等时圆规律；(2)平抛运动速度的反向延长线过水平位移的中点；(3)不同质量和电荷量的同性带电粒子由静止相继经过同一加速电场和偏转电场，轨迹重合；(4)直流电路中动态分析的“串反并同”结论；(5)平行通电导线同向相吸，异向相斥；(6)带电平行板电容器与电源断开，改变极板间距不影响极板间匀强电场的电场强度等． 例3　(2021·广东东莞质检)如图所示，AB和CD为两条光滑斜槽，它们各自的两个端点均分别位于半径为R和r的两个相切的竖直圆上，且斜槽都通过切点P.设有一重物先后沿两个斜槽从静止出发，由A滑到B和由C滑到D，所用的时间分别为t1和t2，则t1与t2之比为(　　) A．2∶1 B．1∶1 C.eq \r(3)∶1 D．1∶eq \r(3) 答案　B 解析　设光滑斜槽轨道与水平方向的夹角为θ，则物体下滑时的加速度为a＝gsin θ，由几何关系，斜槽轨道的长度s＝2(R＋r)sin θ，由运动学公式s＝eq \f(1,2)at2，联立上式可得t＝2eq \r(\f(R＋r,g))，即所用的时间t与倾角θ无关，所以t1＝t2，选项B正确． 例4　如图所示，从倾角为θ的斜面上的某点先后将同一小球以不同初速度水平抛出，小球均落到斜面上，当抛出的速度为v1时，小球到达斜面时的速度方向与斜面的夹角为α1，当抛出的速度为v2时，小球到达斜面时的速度方向与斜面的夹角为α2，则(　　) A．当v1v2时，α1α2 B．当v1v2时，α1α2 C．无论v1、v2大小如何，均有α1＝α2 D．2tan θtan (α1＋θ) 答案　C 解析　设小球落到斜面上时，速度方向与水平方向夹角为φ，如图所示，则tan φ＝2tan θ 可知落到斜面上时，速度方向与初速度大小无关，只与斜面的倾角有关，因此无论v1、v2大小如何，均有α1＝α2，C正确，A、B、D错误． 方法3　图象法 根据题目的条件画出图象或示意图，如多物体或多过程的运动关系示意图可直观反映物体间的位移、时间关系等，对弄清各物理量关系建立方程有帮助；物理图象能直观反映两个物理量间的定量或定性关系，可避免繁琐的计算，迅速找到正确答案． 例5　如图所示，两个完全相同的小球，从A处沿光滑的a管和b管由静止下滑，管径略大于小球直径，设转弯处无能量损失，B、D在同一水平面，两球落到C处的时间分别为Ta、Tb，则(　　) A．TaTb B．TaTb C．Ta＝Tb D．无法确定 答案　A 解析　由动能定理可知，两小球从A点滑到B点和D点时的速度大小相等，由机械能守恒定律可知，两球从A点滑到底端C时，速率和路程相等，而沿a管滑下的小球，在AB段加速度比BC段加速度小，则在速率－时间图像中AB段图线的斜率比BC段图线斜率小，而沿b管滑下的小球，它的速率－时间图像在AD段斜率比DC段斜率大，作出两球的速率－时间图象如图所示，若要保证两球的路程相等，即图