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湘教版四年级语文上册第四单元复习纲要 一、复习课文。 1、《傲慢的女孩》这篇课文经过记述了“我”回想念小学时，和一个“傲慢的女孩” 由接触到认识，最后成立了深沉友情的事，说了然 只需互相交往、互相交流，成立友情需要，还需要一种更深的东西。那是朋友之 间的，是一种。  ， 2、《那只松鼠》这篇课文记述了“我”在山林旁的路边捉松鼠、放松鼠的事，表达了作者对 松鼠的之情和对生命的。 3、《童诗两首》中的《大小》这首诗表达了大象和蚂蚁固然身体大小差异大，但它们相同有 ，所以，它们的存在没有之分。告诉我们任何生命都是 的，都需要尊敬。《不久从前，不久此后》这首诗说了然不论做什么事情，都要经过一番 ，才能有所，才能获得。 4、《我的房间》这篇课文表达了“我”房间的特色及“我”所希望的房间，表达了“我”对 自己房间的及对将来房间的。 二、背诵课文。 1、14课《童诗两首》。 2、《语文活动4》读读背背。 三、会写的词语。 切记、友情、约好、并排、矗立、傲慢、拐弯、仍旧、激动、吸引、忧虑、快乐、松鼠、逃跑、逮住、大厦、踪影、毛茸茸、树梢、开朗、溜之大吉、恳求、发抖、消失、翱翔。 四、会认的词语。 倏地、嗖嗖、螳螂卵、蝉鸣、演变、吃惊、冥王星、甘蔗、煎饼、蚕蛹、帷帐。 五、四字词语。 接二连三、不漏声色、无话不谈、异乎平常、一动不动、高楼大厦、轻手轻脚、开朗机灵、可爱至极、喜悦非常、跑东窜西、神不知鬼不觉、溜之大吉、古怪异怪、长叹一声、舒舒畅服、温温柔柔、绵绵密密、回头观望、拼死逃跑。六、多音字。 Sǎn( ) liù( ) lòng( ) 散 溜 弄 Sàn( ) liū( ) n òng( ) chǎ( ) sh à( ) f ó( ) 叉 厦 佛 chā( ) xià( ) fú( ) 七、找近义词。 傲慢（ ） 热忱（ ） 忧如（ ）歧视（ ） 翱翔（ ） 跳跃（ ） 吃惊（ ）希望（ ） 珍藏（ ） 强烈（ ） 诀要（ ）疑惑（ ） 八、找反义词。 傲慢（ ） 激动（ ） 开朗（ ）机灵（ ） 欢喜（ ） 一般( ) 柔嫩（ ）蠢笨（ ） 九、辨字组词。 牢（ ） 约（ ） 并（ ） 吸（ ） 牵（ ） 均（ ） 开（ ） 极（ ） 虑（ ） 榆（ ） 窜（ ） 稍（ ） 虚（ ） 偷（ ） 帘（ ） 梢（ ） 气（ ） 颤（ ） 厦（ ） 翔（ ） 乞（ ） 擅（ ） 夏（ ） 羚（ ） 泼（ ） 挺（ ） 拐（ ） 拔（ ） 拨（ ） 廷（ ） 别（ ） 拨（ ） 十、句子练习。 1、读一读，在打比方的句子后边打“√” 。 ⑴我们仿佛一下子就有了友情。 （ ） ⑵朋友并排走在路上，就像一长溜栅栏。 （ ） ⑶这事像是注定要经过一些风雨的。 （ ） ⑷我穿马路她也穿，就这么像条影子。 （ ） ⑸小丽长得像妈妈。 （ ） 2、仿写句子。 ⑴大象其实不是那么大，不过看上去很大。 其实不是 ，不过 。 ⑵大象有一个可贵的生命，蚂蚁也有一个可贵的生命。 有 ， 也有 。 3、给句子加上标点符号。 ⑴那是一间一般的房屋 有墙壁 有门窗 有小床 有故事书和玩具 ⑵白日 我在里面念书 游戏 夜晚 我在里面睡觉 做梦 4、给句子填上动词。 ⑴可没等我靠近，那个圆球就嗖的一下（ ）上了树梢。 ⑵我们相互只用目光（ ）了（ ）对方。 ⑶从顶层的窗户里会（ ）出一张浅笑的脸。 4、把句子增补完好。 ⑴养不教，。教不严，。 子不学，。幼不学，。 玉不琢，不可器。。 。亲师友，习礼仪。 ⑵不久从前的一滴泪珠，。 ，不久此后的遍野金黄。 ⑶大象有一个可贵的，蚂蚁也有一个可贵的。