(2)--生命伦理学课程建设的思考《中国大学教学》.pdfVIP

生命伦理学课程建设的思考 摘 要：在科学技术迅猛发展的时代，加强对青年学生生命价值、人生意义、人我关系、 人与自然关系，以及生与死等问题的教育至关重要。生命伦理学课程将生命科学知识教育与 人文精神培养有机结合，对全面提高学生的科学素养和真善美的精神理念是一种积极探索， 对培养大众的伦理思考和抉择能力将起到无以替代的作用。本文从历史责任感培养、科学伦 理观培养、情感和道德教育等方面阐述了大学生命伦理学课程开设的重要意义和作用，并在 综合我国高校生命伦理学课程开设现状的基础上，对该课程建设与发展进行了思考，期待引 起我国高校对生命伦理学课程建设的重视。 关键词：生命伦理学；课程建设；高等院校 2005 年以来，我国每年平均至少有上百名 敬师长；不讲科学伦理，何以减少失误，造福 [1] 在校大学生自杀身亡 ，花季年华，如此脆弱， 人类；不讲自然伦理，何以知晓人类文化的是 生命的伦理尊严何在？置父母家人的亲情伦理