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《赶海的小姑娘》教案设计
课标解读:
依据《音乐课程标准》要求,在设计本课教学时,留意以审美体验为核以心学生的学习力量为动身点,力求通过“拾珍宝“”踏、浪”、“听音玩耍”、“打ft乐伴奏”等一系列多彩的教学活动构建欢快和谐的音乐课堂,进展学生多种智力和力量, 表达乐观投入、主动参与的课程理念精神,使学生在亲身参与音乐的过程中感受、享受并宠爱音乐,能够乐观主动地去表达和表现音乐,逐步养成赏识音乐 的良好习惯,为音乐表现力和制造力的进一步进展奠定根底。
教学目标:
1、能以欢愉快泼的心情、轻松甜蜜的声音演唱《赶海的小姑娘》第一段歌词。
2、通过学唱歌曲《赶海的小姑娘》,在音乐实践活动中感受、体验赶
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