（2023秋）冀教版五年级数学上册《 列方程解决行程问题》PPT课件.pptxVIP

冀教版 数学 五年级 上册方程8列方程解决行程问题课前导入同学们，我们已经学过列方程解决有关倍数的实际问题，那么今天我们来学一学列方程解决行程问题吧！探究新知甲、乙两列火车分别从北京和上海同时开出，相向而行，经过7小时相遇。甲车平均每小时行多少千米？九折八五折找出等量关系，再试着列方程解答！我找的等量关系是：甲车7小时行的路程＋乙车7小时行的路程＝1463千米解：设甲车平均每小时行x千米。7 x ＋87×7＝1463 7 x ＋609＝1463 7x＝854 x ＝122可以怎样检验？找出等量关系，再试着列方程解答！你还能找到其他等量关系吗？我找的等量关系是：甲车7小时行的路程＝总路程－乙车7小时行的路程解：设甲车平均每小时行x千米。7 x ＝1463－87×77 x ＝1463－6097 x ＝854 x＝122课堂练习1.甲、乙两个工程队同时从两端开凿一条隧道，计划32天完成。甲队计划每天完成7米，乙队每天需要完成多少米？解：设乙队每天需要完成x 米。 7×32+32x=480 224+32x=480 32x=256 x=8把你的算法和大家交流一下。答：乙队每天需要完成8米。2.甲、乙两辆汽车同时从相距237千米的两个车站相向开出，经过3小时两车相遇。甲车平均每小时行38千米，乙车平均每小时行41千米。答案不唯一根据题意找出不同的等量关系。甲车3小时行的路程＋乙车3小时行的路程＝237千米（1）____________________________________________ 　甲车3小时行的路程＝237千米－乙车3小时行的路程（2）____________________________________________ 　甲、乙两车的速度和×3＝237千米（3）____________________________________________ 　3.甲、乙两车从相距750km的两地同时开出，相向而行，5小时后相遇，甲车每小时行80km，乙车每小时行x km。根据关系式列出方程：( x＋80)×5＝750（1）速度和×相遇时间＝总路程：_______________（2）甲车行的路程+乙车行的路程＝总路程：_______________80×5＋5x＝750 80＋x＝750÷5（3）速度和＝总路程相遇时间：_______________?4.周勇和李刚两家相距600m，他们同时从自己家出发，相向而行，经过4分钟后相遇。周勇每分钟走72m，李刚每分钟走多少米？解：设李刚每分钟走x m。 4×(72＋x)＝600 72＋x ＝150 x ＝78 答：李刚每分钟走150米。5.甲、乙两地相距441km，客车每小时行50km，比货车每小时快2km，两车同时分别从甲、乙两地相对开出，经过多少小时两车相遇？解：设经过x小时两车相遇。 (50＋50－2) x ＝441 98 x ＝441　 x＝4.5 答：经过4.5小时两车相遇。6.甲、乙两辆汽车同时从相距207km的两地出发，相对开出，甲车每小时行46km，乙车的速度是甲车的1.5倍，经过多长时间两车相遇？解：设经过x小时两车相遇。(46＋46×1.5) x ＝207 115 x ＝207　 x＝1.8 答：经过1.8小时两车相遇。7.每袋大米重50千克，每袋面粉重25千克。这辆车上已装了48袋大米，还能装多少袋面粉？解：设还能装x袋面粉。3吨＝3000千克50×48＋25 x ＝3000　25 x ＝600　 x＝24 答：还能装24袋面粉。8.张村和李村合修一条道路，他们各从本村一端开始同时施工，16天完成。完工时，张村比李村多修了80米。张村平均每天修75米，李村平均每天修多少米？解：设李村平均每天修x米。75×16－16x ＝80　16x ＝1120　 x＝70 答：李村平均每天修70米。9.甲、乙两艘轮船沿同一航线同时从上海开往青岛。经过18小时后，甲船在乙船后面，距乙船57.6千米。甲船平均每小时行32.5千米，乙船平均每小时行多少千米？解：设乙船平均每小时行x千米。18x－32.5×18＝57.6　 x＝35.7 答：乙船平均每小时行35.7千米。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？1．相遇问题的等量关系：(甲速度＋乙速度)×相遇时间＝总路程。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？2．遇到追及问题的应用题，可以用(快速度－慢速度)×追及时间＝路程差这一等量关系来解决。义务教育冀教版五年级上册第八单元方 程第6课时 列方程解决相遇问题说说速度、时间和路程之间的关系。复习导入速度×时间＝路程路程÷时间＝速度路程÷速度＝时间那么，速度和、相遇时间和总路程有什么关呢？　速度和×相遇时间＝总路程总路程÷速度和＝相遇时间总路程÷相遇时间＝速度和乙甲找出等量关