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- 2023-08-22 发布于山东
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单项式与多项式相乘
教课目的:
1.知识与技术:在详细情境中认识单项式与多项式乘法的意义,会进行单项式与多项式的
乘法运算.
2.过程与方法:经历研究单项式与多项式乘法法例的过程,理解单项式与多项式相乘的算
理,领会乘法分派律的重要作用及转变的数学思想,发展学生有条理的思虑和语言表达能力.
3.感情与态度:在研究单项式与多项式乘法运算法例的过程中,获取成就感,激发学习数
学的兴趣.
教课要点与难点:
要点:单项式与多项式的乘法运算.
难点:领会利用乘法分派律将单项式与多项式相乘转变为单项式与单项式相乘.
教课过程
研究新知
活动一:小亮的妈妈承包了一块宽为m米的长方形基地,准备在这块地种上四种不一样的蔬菜,你能用几种方法表示这块地的面积?
这是一个长方形,面积应为长乘以宽,即:m(abcd)
还能够当作是四个小长方形的和,即:mambmcmd
m(abcd)mambmcmd
活动二:依据乘法分派律,请同学们计算2
2
·(3
2-5).
a
ab
解:22·(3
2-5
b
)
a
a
=(2a2·3a2)+2a2·(-5b)(
乘法分派律)
6a4-10a2b(单项式与多项式相乘)
依据上边的剖析,你能用语言来描绘怎样进行单项式与多项式相乘的运算吗?
单项式乘以多项式的运算法例:
单项式与多项式相乘,将单项式分别乘以多项式的每一项,再将所得的积相加.
实战训练:
例1:计算:
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