幼儿园教学教案设计四篇(5).docVIP

优选幼儿园教课教课设计设计四篇 小乌龟画画 活动目标： 1．能比较专注地观看小乌龟爬行“画画〞。 2．对线条绘画产生初步的兴趣。 活动准备： 1．小乌龟一只。 2．大白纸一张。 托班课本的教课设计-高兴宝宝, 3．色彩娇艳的颜料两碟。 活动过程： 1．把白纸铺在地上或桌上，幼儿围坐在周围。 2．出示小乌龟，惹起幼儿的兴趣并导入活动。 3．让蘸了颜料的小乌龟在白纸上任意爬行。 4．随时用语言提示幼儿认真观看〔或念简单的儿歌〕，激发幼儿 的察看兴趣。如：小乌龟，爬呀爬，爬出一幅漂亮的画。 5．指引幼儿简单谈谈小乌龟画的画像什么。 追泡泡 活动目标： 1．经过抓、拍泡泡，学习朝着目标走和跑。 2．踊跃参加户外游戏，在活动中体验乐趣。 活动准备： 吹泡泡工具。 活动过程： 1．带着幼儿到达户外安全、平展的场所上。 2．出示吹泡泡工具，惹起幼儿兴趣。 3．简要说明游戏的弄法，提出追泡泡过程中应注意的几点要求。 4．教师吹泡泡，幼儿追泡泡。 5．鼓舞幼儿用手抓泡泡，拍泡泡 丁丁当当 活动目标： 1．能听到2拍子、4拍子的音乐节奏跟老师做动作。 2．对音乐活动产生初步的兴趣。 活动准备： 1．手铃、脚铃人手一副。 2．高兴且节奏显然的律动音乐磁带一盒。 托班课本的教课设计-高兴宝宝, 3．请大班幼儿排演简洁的舞蹈。 活动过程： 哦托班课本的教课设计-高兴宝宝1．大班幼儿戴着手铃、脚铃跳舞， 幼