苏教版语文二年级下册《闪光的金子》教学设计2.docVIP

16“闪光的金子” 第二课时  编号：69 编号：70 教课内容：精读课文 课时目标：理解课文内容，学习徐虎一心一意为人民服务的好思想。 教课进度： 一、复习检查 1．听写生字词：徐虎维修服务平庸供给工具准时劝说 2．一分钟内自我检查校正。跟同桌谈谈，你找到写错别字的原由了吗? 二、感悟课文 1．听老师读课文，为何人们夸赞徐虎的一颗心像“闪光的金子”?徐虎有 哪些地方让你感人?请你边听边画出相关的句子和词语。 2．读读使你感人的句子和段落，在小组内谈谈你感人的原由。 3．大堂沟通，步骤以下：(1)读出使你感人的句子。(2)说原由。(3)谁来增补?(4) 指导朗诵。(以下教课环节随机进行。) 板块一：第二、三自然段。 (1)徐虎在不一样地段挂起了三只“特约服务箱”：说了然徐虎的服务面广；说 了然徐虎为了方便民众就近投纸条，不惜劳累自己；说了然徐虎内心装着的都是 他人 (2)自己将实时供给热忱服务：说了然徐虎服务态度好，把他人的事情当作 自己的事，急民众所急，想民众所想 (3)开箱时间19时，19时也就是夜晚7点，当他人在家歇息的时候，徐虎却 还在热忱地工作不计辛勤，能够看出他是个乐于助人、一心一意帮助他人的 人 (4)每日老是准时开箱，挨家挨户上门维修：说明徐虎是个恪守誓言、严格 执行许诺、高度负责、从不肯偷懒的人，他一心想着大家的利益，热忱为大家服 务 过渡：徐虎究竟是如何挨家