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压强导教案 《节压强》导教案 【学习目标】 一、知识与能力： 知道什么是压力和压强 能用压强公式进行计算 知道增大和减小压强的方法 会画压力的表示图 二、过程与方法： 让学生经历科学研究的过程和利用控制变量法进行问题研究 三、感情态度与价值观： 经过察看、实验、及研究活动培育学生尊敬客观事实,脚踏实地的科学态度,使学生享受成功的愉悦,进而培育学生的学习兴趣 【学习过程】 一、课前预习自测 力是___________对的作用，物体间力的作用是 ____________。 力的作用成效是：___________和_______________。 物理学中压力是指：_____________________。 __________________________叫做压强，用符号_____ 表示。 公式P=F/S此中各量的单位分别是：P：________；F： ________S:_________。 二、讲堂研究 研究：压力的作用成效的大小跟什么要素相关？ 参看课本的实验： 三次实验时泡沫被压下的深浅，这显示了 ________________。压力的作用成效与___________和 __________相关。比较乙、丙，压力一准时，______越小， 压力的作用成效越显然；比较甲、乙，在受力面积同样时， _________越大，作用成效越显然。 在这个研究实验顶用到的研究物理问题的