幼儿园大班社会教案《我来植树》含反思.docVIP

幼儿园大班社会《我来植树》含反省 《大班社会《我来植树》含反省》这是优异的大班社会教课设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！ 教课目的： 1、运用小树苗装修活动室，感觉植树节的愉悦和春季的气味。 2、针对同一份资料，试试运用多种排序方法摆列树木，活跃思想。 3、激发了幼儿的好奇心和研究欲念。 4、能勇敢、清楚地表达自己的看法，体验成功的快乐。 教课准备： 1、幼儿人手一份资料：一米左右的灰色卡纸；依据排序模式准备相应的两种 树木、胶水、纸和笔。 2、歌曲 教课过程： 一、引出问题 1、师：春季到了，吴老师啊买了很多小树苗准备种在我们大三班，此刻呢请小朋友来看一看：这些树同样吗？(和幼儿一同表述并且一同确立树的名称，一个是松树，一个是柳树)(如何发问才能够让幼儿回答是这个是两种不同样的树) 2、师：此刻啊请小朋友来帮助老师想想这些树怎么样栽种，怎么摆列，才 能让人感觉既美丽又齐整呢？ 1/3 (问题1如何发问才能够让幼儿的回答是一个接一个排或许是两个两个 排？)(幼儿举手勇敢表述自己的想法，最后小结幼儿讲话。) 二、试试操作第一次操作： 师：那此刻啊就请小朋友开动自己的小脑筋把篮中的树木筏排队，大家试一试， 排完以后呢，你能够和你同桌的小伙伴沟通一下，你的树是怎么摆列的？(幼儿在操作台上操作，师巡回察看、指导、沟通。)(问题2：树木卡片一操作，会不会就会乱套) 1、(鼓舞幼儿