幼儿园各班教育环境创设评价表.docVIP

项目 目标要求 好 较好 一般 较差 得分 1 、表现教育目标内容 8 6 4 2 墙 2 、幼儿参加性强，切合幼儿年纪特点 8 6 4 2 壁 3 、可变性强，如表现季节性等 4 3 2 1 4 、部署新奇、雅观、有特点 4 3 2 1 1 、种类许多于五个（计算、美工、智力、语言、 8 6 4 2 交往、自然、音乐等） 活 2 、内容丰富、可供给幼儿操作的资料许多于十 8 6 4 2 动 种，每个月依据目标投放新资料 区 3 、资料投放表现层次性 4 3 2 1 4 、充分利用废旧物件 4 3 2 1 5 、有活动区标志 4 3 2 1 6 、充分利用环境条件设置角色游戏角 8 6 4 2 自 1 、内容丰富、包含动物、植物等品种许多于六 4 3 2 1 然 个 角 2 、表现幼儿的参加性 4 3 2 1 3 、不知雅观，切合年纪特点，季节性强 8 6 4 2 家园 1 、栏内不知雅观、新奇 4 3 2 1 联系 2 、内容丰富，向家长宣传的资料许多于三种， 4 3 2 1 栏 每个月改换一次 3 、准时宣布月、周目标及教育内容 8 6 4 2 幼儿 1 、有幼儿作品栏，专栏部署雅观 4 3 2 1 作品 2 、设有幼儿作品采集袋，所有作品准时展览 4 3 2 1 栏 3 、幼儿作品要实时改换（每个月起码一次） 4 3 2 1 总分