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利用行列式、线性方程组和矩阵理论证明五一共圆 矩阵理论是高等代数的基本结构。这些理论的发展和完善离不开初等数学的有力推动。反过来,利用一些高等代数方法又可以灵活地解决初等数学中的相关问题。下面分别谈谈利用行列式的知识证明四点共圆问题、利用齐次线性方程组解的理论解有关应用题、利用正定与半正定矩阵知识证明不等式。抛砖引玉,以激起大家学习高等代数的兴趣。亦可供中学数学爱好者参考,以拓宽他们的视野,增进他们的求知欲。 1. 通过建立工人证的方式求法 四点共圆问题是初中几何的一个重要内容,参考文献介绍了许多方法。但对于易求四点坐标的题目来说,可以利用行列式的知识来证明它们共圆。下面先给出四点共圆的一个充分必要条件。 定理1平面上四点Pi(xi,yi)(i=1,2,3,4)共圆的充分必要条件是 分析:结论显然。下面通过例题说明如何利用上述结论证四点共圆问题。 例1设P(0,a)为平面上一点,过点P做抛物线x2=2py的两条切线交x轴于A、B两点,其中ap0,抛物线的焦点为F。证明P、A、F、B四点共圆。 证明:不妨设a0、p0。 由上述定理可知P、A、F、B四点共圆。 例2(2004年重庆高考题)如图1设p0是一常数,过点Q(2p,0)的直线与抛物线y2=2px交于相异两点A、B,以线段AB为直径做圆H(H为圆心),试证明抛物线的顶点在圆H的圆周上;并求圆H的面积最小时直线AB的方程。 分析:设圆H交x轴于点C,只需证O、A、C、B四点共圆方可。而这四点的坐标容易求出,从而可用上述结论证明。至于第二问,求出其半径表达式,讨论方可。 则由k2(x-2p)2=2px,有 从而可求得: (只需充分利用行列式的性质及结论xC=xA+xB即可求出结果) 所以抛物线的顶点O(0,0)在圆H上。 当然,利用上述结论证明该题运算比较烦琐,要求对行列式的计算很熟练,但方法简单、思路清晰且易于掌握。 2. +b-b3-b2b 我们知道,齐次线性方程组 有非0解的充分必要条件是|A|=0。其中 这个结论的应用较为广泛,参考文献作了较好的总结。下面我们看看它的另一个应用。 例3设ax0+by0=y0+bx0=x0+ay0=z0,其中z0≠0,求a+b-a2-b2+ab的值。 解:将已知条件变形为 例4五一长假,自驾车游客很多,某高速公路收费站前的车辆排起了长龙。设车辆均匀地来到本站,窗口收费的速度是固定的。如果开放1个收费窗口,30分钟可以收完等待车辆的费用,如果开放2个窗口,20分钟即可收完,要在10分钟内收完相关费用,使随后来到的车辆随到随走,问至少应开放几个窗口? 解:设收费站已停车x0辆,每分钟到来车y0辆,每个窗口每分钟收费z0辆,至少应开放窗口n个,则依题意有 将x0、y0、z0看作上述对应齐次方程组 则有: 解之得n=5。所以n≥5方可,即至少应开放5个窗口。 注:齐次线性方程组解的理论的应用范围很广,大家应多多总结。若应用得当,会收到“柳安花明、事半功倍”的效果。 3. 在中国参考文献中,要注意运用好高等分辨率的运用,在一般不当之处,也注意如何掌握 如果对任意一组不全为0的实数c1、c2、……、cn来说,都有f(c1,c2,cn)0,则称之为正定二次型,对应的矩阵A叫做正定矩阵;如果对任意一组不全为0的实数c1、c2、……、cn来说,都有f(c1,c2,cn)≥0,则称之为半正定二次型,对应的矩阵A叫做半正定矩阵。有关矩阵正定和半正定的判定见参考文献的231～237页。 正定和半正定矩阵是高等代数的重要内容。在中学数学中,我们也可以用正定和半正定矩阵的知识证明一些不等式,且证明思路清晰,容易掌握。下面举例说明这方面的应用。 例5(参考文献30页第12题)设x1,x2,,xn≥0,证明对任意n≥4(n∈N),有: 证明:设 为半正定二次型,即 结论得证。 例6(参考文献113页第14题)已知x,y,z∈R,求证。 分析:可以采用上述同样方法来证明(略)。 例7问t取何值时,下列不等式总成立? 解:设f(x,y,z) 由矩阵A的一切顺序主子式大于0可得: 例8证明柯西不等式: 上式要取等号,必须矩阵M的秩小于2,所以bi=kai,k为实数,结论得证。 另外,在参考文献135页第14题中有这样一个引理。 引理:?ABC中, 其中x,y,z为任意实数。 分析:令 同样只需证明对应的矩阵半正定方可,方法与前面的完全相同(略)。 当然,高等代数方法在中学数学中的应用还有很多,方法也独特且灵活多变。如果应用恰当,可以化难为易,收到事半功倍之效。以上所述意在抛砖引玉,对广大数学爱好者来说,值得细细琢磨、深入挖掘。 同理可证另一种情形,故上述结论成立。