人教版数学七年级上册2.2整式的加减-----合并同类项 说课课件 (共23张PPT).docxVIP

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  • 2023-08-24 发布于黑龙江
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人教版数学七年级上册2.2整式的加减-----合并同类项 说课课件 (共23张PPT).docx

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 人教版数学七年级上册2.2整式的加减合并同类项 说课课件 (共23张PPT) (共23张PPT) 人教版七年级上册 2.2整式的加减 合 并 同 类 项 5 4 3 1 2 6 教材分析 学情分析 教法学法 教学过程 板书设计 设计感悟 (一)教材所处的地位与作用 合并同类项 有理数的拓展和延伸 整式的运算 解方程,解不等式 一、教材分析 (二)教 学 目 标 1.理解、识别同类项; 2.掌握合并同类项法则. 1.通过比较,观察,交流认识同类项; 2.提高学生合作学习能力和辨别能力以及计算能力. 1.渗透分类思想和化归思想; 2.通过游戏的手段激发学生的学习兴趣,体验成功的喜悦. 知识目标 能力目标 情感目标 一、教材分析 难点 正确判断同类项,准确合并同类项. 重点 同类项概念,合并同类项法则,初步运用法则计算. .. (三)、教 学 重 难 点 一、教材分析 心理特征 七年级学生 知识结构 二、学情分析 启发式 讨论式 讲练结合式 自主式 探究式 合作式 教法 学法 三、教法学法分析 1 创设情景 2 小试牛刀 3 类比归纳 4 巩固提高 四、教学过程 5 课堂小结 6 布置作业 1、创设情景 游戏1:将下面的水果进行分类 设计意图:从生活的实例中体会分类的思想. 游戏2:将下列单项式分类,并说明理由 设计意

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