沪科版物理八年级全一册 6.3 弹力与弹簧测力计 练习无答案.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 沪科版物理八年级全一册 6.3 弹力与弹簧测力计 练习（无答案） 沪科版八年物理第六章第三节弹力与弹簧测力计1.如图所示，拉弯的弓由于发生___________而产生弹力。与之类似，我们通常所说的压力、___________________力等，其实质就是弹力。第1题图 第2题图 第6题图 第7题图2.如图所示，用手拉弹簧时，弹簧发生形变后会对手产生弹力，这个力的方向与手的拉力方向_______（选填“相同”或“相反”）。3.关于弹力,下列说法中正确的是( )A. 互不接触的物体间也会产生弹力 B. 支持力不属于弹力C. 压缩的弹簧能产生弹力 D. 物体在形变时产生的力叫弹力4.图中的物体不能产生弹力的是( )A. 压弯的锯条B. 被挤压的橡皮泥C.拉长的橡皮筋D. 拉弯的竹子弹簧测力计是一种常用的测量_____的大小的工具,它是根据“在一定的范围内拉伸弹簧时，________________的原理制成的6.如图所示，弹簧测力计的量程是_________，分度值是_______，该弹簧测力计_______（选填“能”或“不能”）直接用来测力的大小，需先_______，否则会使测量值比真实值偏_____（选填“大”或“小”）。7.如图所示，弹簧测力计下挂着一个物体 A ，处于静止状态，则物体A对弹簧测力计的拉力是______ N 。8.图展示了几名同学使用弹簧测力计的情景，其中操作方法错误的是( @16@ )A B C D9.测一个大小约为 8 N 的力时，应选用的最恰当的弹簧测力计规格是( )A. 量程是 0 6 N ，分度值是 0.1 N B. 量程是 0 10 N ，分度值是 0.2 NC. 量程是 0 20 N ，分度值是 0.5 N D. 以上三个弹簧测力计都能用10.木块静止在地面上，受到地面支持力的作用，产生该弹力的直接原因是( )A. 木块的形变 B. 木块和地面的形变 C. 地面的形变 D. 以上均不对11.关于弹簧测力计，下列说法错误的是( )A. 测量时，应使测力计的弹簧伸长方向与所测力的方向在同一条直线上B. 使用弹簧测力计时必须使其沿竖直方向C. 使用过程中，弹簧、指针不能与外壳有摩擦 D. 所测力的大小不能超过弹簧测力计的最大测量值12.甲、乙、丙三名同学使用同一弹簧拉力器锻炼身体，每名同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直，两臂伸直时对弹簧拉力器拉力最大的是( )A. 体重最大的甲 B. 手臂最长的乙 C. 手臂最粗的丙 D. 他们拉力一样大13.[如图所示,一次性使用医用口罩由罩体、松紧和铝条组成,佩戴时，罩体紧贴面部，松紧跨在两耳耳根后，用手指紧压铝条,使口罩上端紧贴鼻梁。然后向下拉伸口罩，覆盖鼻子、嘴巴。关于该口罩，以下说法中正确的是( )A松紧对耳根有力的作用，耳根对松紧没有力的作用 B. 压弯的铝条发生的是弹性形变C. 松紧形变后会对耳根处产生弹力的作用 D. 松紧拉得越长，产生的弹力越小14.实验表明，在弹性限度内，弹簧的弹力 F 和弹簧的形变（伸长或压缩）量 x 成正比，即 F=kx （ k 叫弹簧的劲度系数），该规律称为胡克定律。一根原长 4 cm 的弹簧，当所受拉力为 8 N 时，长度变为 8 cm 。则当弹簧长度变为 10 cm 时（弹性限度范围内），其所受拉力是( )A. 10 N B. 12 N C. 14 N D. 20 N15.[如图所示，物块正在光滑的水平面上向右滑动，并拉伸弹簧，画出物块所受弹簧弹力的示意图学校物理兴趣小组的同学们准备自己动手制作弹簧测力计。他们选了甲、乙两根规格不同的弹簧进行测试，绘制出如图所示图像，图像中只有 OA 段和 OB段是弹性形变。若他们要制作量程较大的弹簧测力计，应选用弹簧_____；若他们要制作精确度较高的弹簧测力计，应选用弹簧_____17.小金同学为了制作弹簧测力计，对一根弹簧进行了探究：将弹簧的一端固定，另一端悬挂钩码，记录弹簧的长度与它受到的拉力之间的关系。实验数据如下表所示：拉力 /N 0 0.5 1.0 1.5 2.0 3