幼儿园音乐游戏反思.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园音乐游戏反思 幼儿园音乐游戏反思 第一篇 中班音乐游戏活动——小树和小精灵  这篇文章来共享中班,音乐,小树等相关学问，期望能对幼儿园老师,幼儿园园长有所帮助，感谢。  一、活动目标：  1、熟识《挪威舞曲》曲调，初步感知乐曲的ABA结构和音乐性质。2、借助故事情节、结合音乐形象，尝试用形体的动作来表现树和小精灵的形象，体验创作的乐趣。3、体验合作表演的欢乐。  重点：熟识曲调，并能借助故事情节，结合音乐形象尝试用形体的动作来表现树和各种动物小精灵的形象;  难点：在游戏活动中有肯定的自控能力，表达对音乐的感受和理解。  二、活动预备：有小树生长的生活经验 小树和小精灵的图片  三、活动过程：  〔一〕游戏导入  师：今日，老师要跟你们玩一个“木头人〞的游戏。(复习已有经验，木头人的不同造型)  〔二〕观赏乐曲  1.听乐曲“小树和小精灵〞  师：老师这里有一首很好听的曲子，我们一起来观赏。  2.师讲解并描述故事，引起幼儿兴趣。  师：这么好听的乐曲里，还藏着一个优美的故事呢  揭题：这首乐曲的名字就叫“小树和小精灵〞  3.再听乐