企业培训师三级理论练习题（附答案）.docx

企业培训师三级理论练习题（附答案） 一、单选题（共70题，每题1分，共70分） 1、为了给有发展前途的中层管理人员提供分析全公司范围内经验和问题的培训方法是（ ）。 A、个别指导法 B、特别任务法 C、工作轮换法 D、工作指导法 正确答案：B 2、（ ）要求培训工作者必须到生产或工作的现场，敏锐的发现问题并及时记录，待个案积累到能够反映问题实质且有代表性，并形成一定规模的目标人群时，就可以作为项目开发依据提出培训项目开发方案。 A、综合台帐 B、基本素材台帐 C、员工基本素质台帐 D、新信息台帐 正确答案：B 3、在战略策划中，哪种创新方法是按预测的未来某一时代的远景来规划企业的未来目的与目标，然后反过来推导到目前( )。 A、利益为先 B、机会推理 C、手段充分应用 D、远景反推 正确答案：D 4、提案文本资料整理的关键在于提案中交给客户的文本是提案内容的( )。 A、目录 B、详细资料 C、纲要 D、题目 正确答案：C 5、培训质量管理报告中，确定主要原因的主要步骤不包括（ ）。 A、对末端因素逐条确认 B、剔除末端因素中不可抗拒的因素 C、彻底分析原因 D、把末端因素收集起来 正确答案：C 6、整理资料过程中，首先要( )。 A、设计汇总方案 B、对资料进行汇总 C、对资料进行分类分组 D、审核原始资料 正确答案：A 7、下列哪项属于行业环境分析的内容( )。 A、雇员 B、替代品 C、政府 D、股东 正确答案：B 8、以下哪种策划是为吸收经营资源进行系统筹划的思维过程( )。 A、融资策划 B、营销策划 C、战略策划 D、生态策划 正确答案：A 9、培训课程开发的依据是（ ） A、课程教学大纲 B、培训项目中的各项要求 C、教材选定和编制 D、培训项目实施计划中的培训目的、目标 正确答案：D 10、以下属于企业培训特有的教学模式是（ ）。 A、个别教学制 B、灵活教学制 C、集体教学制 D、复式教学制 正确答案：B 11、培训教材是依据培训课程的教学目标和教学内容涉及、开发的，是培训课程（ ）的具体化。 A、计划和内容 B、设计和内容 C、设计和计划 D、内容和形式 正确答案：D 12、所谓“此一时，彼一时”反映了信息特征的_____ 。 A、对应性 B、社会性 C、连续性 D、时效性 正确答案：D 13、培训( )是为课程的实施制定的具体行动方案。 A、课程教学大纲 B、教学计划 C、实施计划 D、项目计划 正确答案：A 14、在培训教学中使用角色扮演的活动手段可以让学员很好的（ ）和自我演绎。 A、经费 B、实践 C、自学 D、练习 正确答案：B 15、职业培训为劳动就业服务的即时性特点使培训与教育有着明显的区别，教育主要以学科传承知识为本位，培训则主要以（ ）。 A、传授工作技能为中心 B、传授工作规范为中心 C、传授知识和职业态度为中心 D、传授工作经验为中心 正确答案：A 16、《中华人民共和国就业促进法》于何时开始实施（ ） A、2007/8/30 B、2008/1/1 C、2006/1/1 D、2009/1/1 正确答案：B 17、在人力资源开发中有效性和有效程度的重要前提和保障是（ ）。 A、效果评估 B、过程实施 C、方案开发 D、需求预测 正确答案：D 18、培训质量管理报告的目标设定中，写作要点不包括( )。 A、目标要与课题名称相对应 B、目标可以设定多个 C、必须说明目标值设定的水平和依据 D、目标要定量化 正确答案：B 19、培训地点一般是指学员接受培训的所在地区和培训场所，针对个人的岗位技能培训一般安排在（ ）。 A、职业学校的实验室 B、培训中心 C、工作现场或车间 D、机房 正确答案：C 20、下列哪项不属于对培训课程开发重要性的认识（）。 A、积极参与培训项目实施计划的实施活动 B、主动参与培训项目实施计划具体内容的细化工作 C、用对比方法看课程开发的重要性 D、通过课程开发赚钱 正确答案：D 21、马斯洛的需要层次理论，把人的各种需要，按其对个体的重要程度可以排列为五个基本层次，即_____。 A、生理需要、安全需要、自我实现的需要、社交需要、尊重的需要 B、安全需要、生理需要、社交需要、自我实现的需要、尊重的需要 C、自我实现的需要、生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要 D、生理需要、安全需要、社交需要、尊重的需要、自我实现的需要 正确答案：D 22、如果你是公司的一名培训师，发现培训采用的教材中某个方法有错误后，你会（ ）。 A、在课程中用到的每本教材上改正 B、通知培训部门处罚教材编写人员 C、故意在课堂上不讲解该方法 D、侥幸心理 正确答案：A 23、内容全面、重点突出、建议可行、表述准确，具有较大的参考价值是（ ）。 A、对文字材料的基本要求 B、文字材料应包括的主要内