四年级科学实验报告单_2.docVIP

联合小学科学实验报告单 年级 四年级 时间 2015.3.12 实验类型 分组 ：（ √） 演示 ：（ ） 实验名称 空气的性质 实验器材： 细木棍、两只一样的气球、细线、支架、透明胶带 猜测： 空气也是有质量的。 实验过程： 1、将两只气球充气。 2、将气球系在细木棍两端。 3、刺破其中一只。要在无风的环境下进行。?注意防止气球炸开，保护眼睛。 观察到的现象或实验的结果： 空气也有质量。 评定等级： 优秀 指导教师： 联合小学科学实验报告单 年级 四年级 时间 2015.3.19 实验类型 分组 ：（ ） 演示 ：（ √） 实验名称 观察冷热空气的对流 实验器材： 热水、集气瓶、玻璃片、透明水槽、线香、火柴 猜测： 热空气是会流动的。 实验过程： 1、将两个一样大的玻璃瓶分别放在冷、热水槽中使之变热或变冷。 2、在热瓶中放入点燃的香，当瓶内充满烟后移走香，立即用玻璃片将瓶子盖上。 3、将冷瓶倒放在有烟的热瓶上，抽掉玻璃片，观察烟的流动。 4、重复1、2步骤，将冷瓶和热瓶的位置上下对调，观察烟又会如何流动。 ? 观察到的现象或实验的结果： 热空气会向上升，形成对流。 评定等级： 优秀 指导教师： 联合小学科学实验报告单 年级 四年级 时间 2015.3.26 实验类型 分组 ：（√ ） 演示 ：（ ） 实验名称 研究空气的成分 实验器材： 锥形瓶、集气瓶，带有玻璃的塞子、软管、小苏打、醋、澄清石灰水、长、短蜡烛 猜测： 空气中除了氧气还有其他气体。 实验过程： 1、在锥形瓶中加醋，放入小苏打。 2、把塞子塞紧瓶口，通过管子把气体引入另一只集气瓶。 3、将澄清石灰水倒入装有二氧化碳的瓶 子，摇晃，观察现象。 4、将长、短蜡烛分别点燃，放入瓶中。 观察到的现象或实验的结果： 二氧化碳使澄清石灰水变浑浊；二氧化碳比空气重，不支持燃烧。 评定等级： 优秀 指导教师：