部编版小学六年级上册语文精品习题课件 第三单元 12# 故宫博物院.pptVIP

上一页 下一页 返回首页 上一页 下一页 返回首页 第 三 单 元 12*　故宫博物院 一、下列加点字读音全部正确的一项是(　　) A.矗立(zhí)　鳌头(áo)　　B.额枋(fāng)　蟠龙(fān) C.镏金(liú) 后妃(jǐ) D.肃穆(mù) 雕镂(lòu) ? ? ? ? ? ? ? ? D 二、选词填空，正确的一项是(　　) 站在景山的高处望故宫，________，________，________，错综相连而又井然有序。 A.层层楼阁 道道宫墙 重重殿宇 B.层层楼阁 重重殿宇 道道宫墙 C.重重殿宇 层层楼阁 道道宫墙 D.重重殿宇 道道宫墙 层层楼阁 C 三、将下列词语补充完整，再选词填空。 玲珑(　　)巧　　错(　　)相连　　　井然有(　　) (　　)然不同 惟妙惟(　　) 烟雾(　　)绕 1.售票窗前，人们(　 　)地排着队。 2.他的想法很有见地，与当下的年轻人(　 　)。 奇 综 序 迥 肖 缭 井然有序 迥然不同 四、根据课文内容填空。 1.紫禁城也叫________，是_________、____________两代皇家____________，有近____________的历史。 2.1961年，经国务院批准，故宫被定为_____________ _______________________。1987年，被联合国教科文组织列入______________名录。 故宫 明 清 宫殿 六百年 全国重点文物保护单位 世界文化遗产 五、自主阅读，完成阅读任务。 阅读任务：为家人计划故宫一日游，画一张故宫参观路线图。 1.选择材料：材料一、材料____、材料____。以上几份材料中应该重点关注材料一的第____自然段到第____自然段。 三 四 3 15 2.阅读方法：抓关键词法、找关键信息法。 (1)读材料一时，我会抓住设计路线的关键词语或句子： 从天安门往里走、________、____________________ ______________________________…… (2)读另外两则材料时，还要把握设计路线的关键信息：________________________________________。 沿着 穿过端门，就到了午门的前面 不逆行，不到未开放的区域参观 3.阅读成果：故宫→一日游路线图。(选一选，填序号) ①景山 ②坤宁宫 ③太和殿 ④乾清宫　 ⑤御花园 ⑥保和殿 (午门、金水桥、太和门)→(　　)→(中和殿)→ (　　)→(乾清门)→(　　)→(交泰殿)→(　　)→ (坤宁门)→(　　)→(神武门)→(　　) ③ ⑥ ④ ② ⑤ ① 4.这样设计的理由是：________________________________________________ 路程短，不走回头路，主要景点和建筑物都能参观。 上一页 下一页 返回首页 上一页 下一页 返回首页