专题04 勾股定理与网格图-八年级数学下册重点题型通关训练(人教版)(含答案析).docxVIP

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  • 2023-08-22 发布于四川
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专题04 勾股定理与网格图-八年级数学下册重点题型通关训练(人教版)(含答案析).docx

专题04 勾股定理与网格图 【专题导入】 1. 如图,每个小正方形的边长都为1 (1)求四边形ABCD的周长; (2)求∠BCD的大小. 【解析】(1)由勾股定理得:DC=22+1 BC=42+2 AD=42+12=17,AB=52+12=26, 所以四边形ABCD的周长为AB+BC+CD+AD=26+25+5+17= (2)连接BD, 由勾股定理得:BD=42+32=5, ∵DC=5,BC=25, ∴DC2+BC2=BD2, 【方法点睛】 ①在网格图中的斜线段,端点在格点上,就能看作是某直角三角形的斜边,然后通过勾股定理得出斜线段的长度(求斜线段AB的长度,构造直角三角形ABC). ②遇到点到斜线段的距离问题时,常用等面积法,构造的直角三角形中两直角边的乘积=斜边×距离(设点C到AB的距离为h,12BC·AC=12AB·h 【典例精讲】 【例1】如图,在正方形网格中,每个小正方形的边长都是1,点A、B、C、D都在格点上. (1)线段AB的长是________; (2)在图中画出一条线段EF,使EF的长为13,并判断AB、CD、EF三条线段的长能否成为一个直角三角形三边的长?说明理由. 【解析】(1)5; (2)如图所示:EF即为所求, AB、CD、EF三条线段的长能成为一个直角三角形三边的长 理由:∵AB2=(5)2=5,DC2=8,EF2=13, ∴AB2+D

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