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权相宇儿子幼儿园教案 目标 通过本次课程，让孩子了解身体不同部位的名称，并能正确指认；培养孩子观察力和认知能力。 准备工作 教具：图片卡片、沙发垫、柔软的小球、大型跑毯。 教材：《身体部位认识》。 步骤 步骤一：导入 片头歌曲。 介绍今天的主题：身体部位认识。 教师问答：你知道身体有哪些部位么？ 步骤二：观察 指着自己身体的不同部位，例如头、眼、耳、鼻等。 动作模仿：看、摸、闻等。 展示图片，孩子与教师名字挑战：看谁认得快。 步骤三：游戏 教师抛出“接球游戏”的规则，把四五个孩子分成两个小组。 用柔软的小球进行接力比赛，以检测孩子们对身体各部位名称的掌握程度，以及动作的熟练度。 步骤四：练习 让孩子们在沙发垫或大型跑毯上模仿各个动物的动作，“蛇爬行”，“狗抬腿”，“猫爬树”等。 教师发现和纠正孩子们动作中不正确的细节并纠正。 步骤五：结束 片尾歌曲。 结论 通过本次课程，孩子们能够掌握身体部位名称及各部位的位置和形状；孩子们的观察力得到了一定的提高，认知能力也得到了提升。 在教学过程中，老师需要考虑孩子的兴趣点，要加入一些小配乐、小游戏，多用图片、体操、歌曲等活动方法来刺激、引导孩子的学习兴趣，并且注意孩子个别差异，适度帮助和关注。