第1课时分数加减混合运算（1）公开课教案教学设计课件资料.pptxVIP

3. 分数加减混合运算 第 1 课时 分数加减混合运算（1） 分数的加法和减法 数学五年级下册（xx） 教学课件 6 地貌类型 占公园面积的几分之几 乔木林 灌木林 草地 云梦山森林公园地貌情况对比 1 3 1 森林部分比草地部分多占公园面积的几分之几？ 森林部分比草地部分多占公园面积的几分之几？ 这是异分母分数的加减混合运算，得先通分。怎么通分好呢？ 这是分数加减混合运算，应该和整数加减混合运算一样，从左往右算就可以了。 方法一： 方法二： ＝ ＝ 分步通分 一次通分 地貌类型 储存为 地下水 地表水 其他 森林 裸露地面 森林和裸露地面降水转化情况对比 裸露地面储存的地下水占降水量的几分之几？ 裸露地面储存的地下水占降水量的几分之几？ 加减混合运算中有小括号时，要先算小括号里的。 分数加减混合运算与整数加减混合运算的顺序相同。 按照从左往右的顺序计算，带有小括号的先算小括号里面的，再算小括号外面的。 同级运算，从左至右；括号优先，结果最简。 简单练习 计算。 中等练习 妈妈烙了4张葱饼，平均分给6人吃，可以怎么分？平均每人分得几张葱饼？ 先将3张葱饼平均分给6人，每人分得 张；再将剩下的1张葱饼平均分给6人，每人分得 张。 ＋ ＝ （张） 答：平均每人分得 张葱饼。 拓展练习 用你的发现计算