华师大版七年级数学上册《平行线的判定》课件1.pptxVIP

平行线的判定 学习目标1.经历“平行线的判定方法”的发现过程。2.掌握平行线的判定方法。3. 会用它进行简单的推理和表述。 如图，三根木条相交成∠1， ∠2，固定木条b、c，转动木条a , 观察∠1， ∠2满足什么条件时直线a与b平行.当∠1＞∠2时当∠1＝∠2时当∠1＜∠2时①直线a和b不平行②直线a∥b③直线a和b不平行试一试 猜一猜 一、放二、靠三、移四、画“推平行线法”： 请按图 1-5 所示方法画两条平行线,然后讨论下面的问题: (1)上面的画法可以看做是怎样的图形变换? (2) 把图中的直线 , 看成被尺边 所截,那么在画图过程中,什么角始终保持相等?由此你能发现画两直线平行方法的依据吗?想一想！ 两条直线被第三条直线所截，如果同位角相等,那么这两条直线平行.简单地说: 同位角相等 ,两直线平行.两直线平行的判定方法(1):∵∠1=∠2∴AB∥CD(同位角相等,两直线平行)推理形式BACDF12E 如图，如果∠1=∠2，能得出AB∥CD吗?思考解：∵∠1=∠2（已知） ∠1=∠3（对顶角相等） ∴ ∠2=∠3∴ AB∥CD（同位角相等, 两直线平行)B1ACDF32E由此你又获得怎样的判定平行线的方法? B12ADEF 两条直线被第三条直线所截，如果内错角相等,那么这两条直线平行.C简单地说: 内错角相等 ,两直线平行.两直线平行的判定方法(2):∵∠1=∠2∴AB∥CD(内错角相等,两直线平行)推理形式 如图，若∠4+∠2=180°， 能得出AB∥CD吗?思考解:∵ ∠4+∠2=180 °（已知） ∠4+∠3=180°（补角的定义） ∴ ∠2=∠3（同角的补角相等）∴ AB∥CD（同位角相等, 两直线平行）1AC3425DBEF你还有其它的说理方法吗？ 如图，如果∠4+∠2=180°， 能得出AB∥CD?思考解∵ ∠4+∠2=180 °（已知） ∠4+∠1=180°（补角的定义） ∴ ∠2=∠1（同角的补角相等）∴ AB∥CD（内错角相等, 两直线平行）1AC3425DBEF 两条直线被第三条直线所截，如果同旁内角互补,那么这两条直线平行.2BACDEF1简单地说:同旁内角互补,两直线平行.两直线平行的判定方法（3）∵∠1+∠2 =1800∴AB∥CD(同旁内角互补,两直线平行)推理形式 例 1已知直线l1 ，l2被l3所截,如图，∠1＝45°,∠2＝135°,试判断l1与l2是否平行.并说明理由. 2.街道两侧路灯的柱子是否平行?BADFEC21 在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线互相平行推理格式：∵b⊥a ， c⊥a ∴b∥c平行线判定1的推论： 火眼金睛1.找出图中的平行线CADBEF如果∠ADE=∠ABC,则＿＿∥ ＿＿如果∠ACD=∠F, 则＿＿∥ ＿＿如果∠DEC=∠BCF,则＿＿∥ ＿＿注：要确定是哪两条直线被第三条直线所截得到的同位角 2.如图,已知∠ABD=∠ACE，BF、CG分别是∠ABD、∠ACE的平分线，请判断BF与CG是否平行，并说明理由。1ABCDEFG2 想一想1.如图，AB⊥BC于B，∠1=125°，∠2=35°，请说明l1∥l2的理由。2.如图，∠B=40°，∠DFC=140 ° ，试判断AB与DE是否平行，并说明理由。ABC12l1l2ABCDEF 理一理 你学到了什么？ 你认为还有什么不懂的？ 你有什么经验与收获让同学们共享呢？ 1.同位角相等, 两直线平行.2.内错角相等, 两直线平行.3.同旁内角互补, 两直线平行.4.如果两条直线都与第三条直线平行， 那么这两条直线也互相平行.5.如果两条直线都与第三条直线垂直， 那么这两条直线也互相平行.6.平行线的定义.判定两条直线是否平行的方法有： 我们，还在路上……You made my day!古人云：“读万卷书，行万里路。”今人说：“要么读书，要么旅行，身体和灵魂总要有一个在路上。”从古至今，学习和旅行都是相辅相成的两件事。。