新人教版八年级数学上册《14.3.1 提公因式法》课件.pptVIP

第十四章 整式的乘法与因式分解 14.3 因式分解 14.3.1 提公因式法 学习目标： 　1．了解因式分解的概念． 　2．了解公因式的概念，能用提公因式法进行因式分解．zxxk 学习重点： 运用提公因式法分解因式． 课件说明 一、问题讨论，探究引入 ※ ※ ※ 1. 630能被哪些数整除？说说你是怎样想的. 2.当a=101,b=99时，求a2-b2的值. 提示： a2-b2=(a+b)(a-b) 提示：对630进行质因数分解. 二、探究 ※ ※ ※ 请把下列多项式写成整式的乘积的形式： (1)x2+x = (2)x2-1=zxxk x(x+1) (x+1) (x-1) 我们把一个多项式化成了几个整式的积的形式，像这样的式子变形叫做把这个多项式因式分解，也叫做把这个多项式分解因式. (x+1) (x-1) 整式乘法 因式分解 x2-1 三、练习 ※ ※ ※ 下列由左到右的变形，是否是因式分解?为什么？ (1) (x+2)(x-2)= x2- 4 (2) x2- 4 =(x+2)(x-2) (3) x2- 4+3x= (x+2)(x- 2)+3 是 不是 不是 四、因式分解方法研究 ※ ※ ※ (2)ax+2ay= (1) (ma+mb+mc)= 例1 8a3+12ab3c m(a+b+c) a ( x+2y) 五、应用 ※ ※ ※ 例2 用提公因式法分解因式. （1）3mx-6nx2; （2）4a2b+10ab-2ab3. 例3 把2a(b+c)-3(b+c)因式分解 . 例4 计算：0.84×12+12×0.6-0.44×12. 把b+c看成整体 六、比较归纳 ※ ※ ※ b+c 12 （1）3x（2）2ab 说说例2、例3、例4的公因式有什么不同？ 　　　 （1）公因式是多项式各项系数的最大公约数和各项都　　 含有的字母及多项式的最低次幂的乘积； （2）提公因式法就是把多项式分解成两个因式乘积的　 形式，其中一个因式是各项的公因式，另一个因 式是由多项式除以公因式得到的； （3）用提公因式分解因式后，应保证含有多项式的因 式中再无公因式．Zx/xk 初步应用提公因式法　 七、巩固练习 ※ ※ ※ 1. 见教材第115页练习第1、2、3题. 2.讨论：怎样检查因式分解是否正确？提公因式后的另一个因式的项数和原多项式的项数有什么关系？ 八、小结提高 ※ ※ ※ 1. 举一个例子说说什么是因式分解. 3.提公因式法的一般步骤. 2.什么是多项式的公因式？确定公因式该从哪几个方面进行考虑？ （2）用公因式去除这个多项式，所得的商 式作为另一个因式；z.xxk （1）确定提取的公因式； （3）把多项式写成这两个因式的积的形式. *