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- 2023-08-22 发布于广东
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;;;ZHUGANSHULI JICHULUOSHI;1.排列与组合的概念;?;组合数;微思考;(4)排列定义规定给出的n个元素各不相同,并且只研究被取出的元素也各不相同的情况.也就是说,如果某个元素已被取出,则这个元素就不再取了.( );题组二 教材改编;解析 “插空法”,先排3个空位,形成4个空隙供3人选择就座,;210;题组三 易错自纠;6.某校开设A类选修课3门,B类选修课4门,一位同学从中共选3门.若要求两类课程中各至少选一门,则不同的选法种数为____.;TIXINGTUPO HEXINTANJIU;;2.(2020·惠州调研)七人并排站成一行,如果甲、乙两人必须不相邻,那么不同的排法种数是
A.3 600 B.1 440 C.4 820 D.4 800;3.受新冠肺炎疫情影响,某学校按上级文件指示,要求错峰放学,错峰有序吃饭.高三年级一层楼六个班排队,甲班必须排在前三位,且丙班、丁班必须排在一起,则这六个班排队吃饭的不同安排方案共有
A.240种 B.120种 C.188种 D.156种;解析 根据题意,按甲班位置分3种情况讨论:;(1)对于有限制条件的排列问题,分析问题时有位置分析法和元素分析法,在实际进行排列时一般采用特殊元素优先原则,即先安排有限制条件的元素或有限制条件的位置,对于分类过多的问题可以采用间接法.
(2)常见排列数的
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