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《心中有他人》教学设计
教学目标
1、知识与水平：
（1）、了解换位思考、与人为善的实质。
（2）、领会“己所不欲，勿施于人”的道理。
（3）、能够以自己的行动平等待人、宽容他人、尊重他人。
2、过程与方法：
利用走进生活、情境分析、视频感悟等形式让学生体会平等、尊
重、宽容他人的重要性。
3、情感态度价值观：
（1）、体验平等待人、宽容他人、尊重他人对己对人所带来的情
感上的慰藉。
（2）、 初步形成平等待人、宽容
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