第4章+基因的表达【知识精讲+拓展提升】 高考生物一轮复习 （新教材）.pptxVIP

第19讲 基因的表达;考点一 遗传信息的转录和翻译 一、RNA的结构与功能;;第1步DNA双链解开（解旋不需解旋酶）碱基暴露出来;(2)反密码子:;第1步： mRNA进入细胞质，与核糖体结合。 携带甲硫氨酸的tRNA，通过与碱基AUG互补配对，进入位点1 第2步：携带某个氨基酸的tRNA以同样的方式进入位点2 第3步：甲硫氨酸与这个氨基酸形成肽键，从而转移到位点2的tRNA上 第4步：核糖体沿mRNA移动，读取下一个密码子。原位点1的tRNA离开核糖体，原位点2的 tRNA进入位点1,一个新的携带氨基酸的tRNA进入位点2，继续肽链的合成 就这样，随着核糖体的移动， tRNA以上述方式将携带的氨基酸输送过来，以合成肽链。直到核糖体遇到mRNA的终止密码子，合成才告终止。 蛋白质合成示意图;一个mRNA分子上可以相继结合多 个核糖体，同时进行多肽链的合成，因此，少量的mRNA分子就可以迅速 合成大量的蛋白质。 方向：左→右（短→长）;拓展：基因表达相关数量关系及计算;转录;5.中心法则与生物种类的关系;;基因通过控制酶的合成来控制代 谢过程，进而控制生物体的性状。;1.白化病致病机理图解;基因;二、基因的选择性表达与细胞分化;三、表观遗传 1.概念 生物体基因的碱基序列保持不变，但基因表达和表型发生可遗传变化的现象。 2.原因 基因的碱基序列没有变化，但部分碱基发生了甲基化修饰，抑制了基因的表达，进而对表型产生影响。 3.时期 表观遗传现象普遍存在于生物体的生长、发育和衰老的整个生命活动过程中。 4. 实例 柳穿鱼和小鼠性状改变。两种柳穿鱼性状虽然不同,但它们的Lcyc基因的碱基序列没有变化,而部分碱基发生了甲基化修饰,抑制了基因的表达,进而对表型产生影响。;四、基因与性状的关系