中班科学活动《沉与浮》教学反思.docx

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2023-08-23 发布于广东
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中班科学活动《沉与浮》教学反思.docx

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中班科学活动《沉与浮》教学反思邹旻衡针对《纲要》提出的：?对四周的事物、现象感兴趣，有古怪心和求知欲；能运用各种感官，动手动脑，探究问题；能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果等。这节课我取材是幼儿身边较生疏的东西，来进展了中班科学探究活动《沉与浮》，探究身边的科学，感知沉浮的现象，并对沉与浮的现象做出简洁的分析推断，尝试用简洁的标记符号记录观看和探究的结果，在这个活动中培育他们从小爱观看和觉察的力量，让幼儿真正感受到科学并不遥远就在我们身边，下面是我对本次活动的反思：本次活动中，我为幼儿供给了日常生活中都能接触到的：泡沫、树叶、塑料玩具、石子、硬币、玻璃球、瓶盖、塑料瓶、记录表、笔等