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第 八 单 元 习作指导八 那次玩得真高兴 【审题】填一填,明确本次习作的任务。 1.本次习作属于____________________(写人、记事、写景)的文章。 2.本次习作的重点是写清楚玩的______________,表达出“我”当时的____________________心情。 记事 过程 高兴 【选材】选一选,在适合作为本次习作主题的素材后画“√”。 1.星期天,爸爸带我去迪斯尼乐园,我们玩得真高兴。 ( ) 2.今天是朋友小文的生日,我们玩得真高兴。 ( ) 3.教室里正在进行贴鼻子游戏,大家玩得可开心啦! ( ) √ √ √ 4.我去乡下爷爷家,爷爷教我钓鱼,我觉得真高兴。 ( ) 5.哥哥考上了大学,听了这个消息,我真高兴。( ) √ 【思维导图】 回忆一下,平时喜欢玩什么,可以借助照片回忆那些难忘的事情。如,在学校和同学一起做游戏,和爸爸妈妈一起去旅游,以及家庭聚会等。然后选一件你印象最深刻的事情,回忆一下你当时是怎么玩的,把你玩的过程像放电影一样在脑海里回想一遍,然后写下来。写的时候注意正确使用标点符号。 选择某一点进行构思,简要列出作文提纲。如, 开头:交代生活里的一次让我记忆深刻的玩耍。 (略写) 中间:具体介绍玩耍的过程,流露出快乐之情。 (详写) 结尾:指出在玩耍的过程中我明白的道理。(略写) 【练笔】写一写,根据提示将下面的习作补充完整。 那次玩得真高兴 今天的体育课上我们玩了一次有趣的游戏——打野鸭。我们分成两组,一组当“野鸭”,另一组则当“猎人”。 我们组先当“野鸭”,大家来到圈内,高兴得___________。陈老师一吹哨,他便把球给了旁边的“猎人”侯文杰。他把球举过头顶,手向前伸,然后用力一扔。球向着我们“野鸭”飞来了,我们个个都______躲过了。球滚到了“猎人”高馨怡的脚下,她____________________________________________。(她是怎么做的)“嗬,砸中了两个!”圈外的“猎 手舞足蹈 轻巧地 拿起球就砸向那些还在发愣的“野鸭”们 人”们欣喜若狂。这时,那两只“野鸭”只好灰溜溜地走出圈外。“猎人”雷鸣还_________说:“打得好,打得妙,打得‘野鸭’们呱呱叫!”大家听了都__________。我们“野鸭”当然不服气,硬是躲过了向我们扔过来的球,但也有些在发愣的“野鸭”不幸被砸中了……到了两个球的时候,老师把球分别给了 俏皮地 哈哈大笑 “猎人”吴奕颖和谈君逸。老师一吹哨,球就从两边向我们扔来,我们________________躲开并随时注意着两个球。“猎人”梁鑫海趁我不注意时,用球击中了我的小腿,我只好从“野鸭”变成了“猎人”。我和“猎人”姜文英想给“野鸭”们一个“下马威”:____________________________________________ ____________________________________________。 快速地 她把球悄悄地藏在我身后,我趁“野鸭”刘宇涵不注意时,“扑”地一下击中了她的头颈 我和姜文英____________________……(写一写我们玩的过程)清脆的下课铃声响起了,这才停止了这次有趣的游戏。 这次愉快的打野鸭游戏我们____________________ _________________________。(结尾写一写我的感受) 拍手击掌 玩得真开心,操场上一直回荡着我们欢快的笑声 点出我们玩的游戏——具体写我们玩游戏的过程——我玩游戏的感受) * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
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