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- 2023-08-22 发布于江苏
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员工培训课件;课程介绍;1.培训的含义及意义;狭义:
组织内部员工培训,对已获得学历的人员使其获得新知识和新技能
针对现实人力资源;概念:
组织为了实现发展目标,有计划、系统的对全体成员进行培养和训练,使之提高和工作相关的知识、技能、态度、行为方式等素质,以适应并胜任职位工作的管理行为和过程; 是一系统化的行为改变过程,最终目的是通过工作能力、知识水平的提高,以及个人潜能的发挥,明显地表现出工作上的绩效特征
工作行为的有效提高是培训与开发的关键所在;实现人事和谐
使人力资本增值、保值
调动员工积极性
保持企业竞争力;培训的内容;2.战略性培训;培训流程;不同经营战略的培训侧重点不同;不同层次员工的培训侧重点不同;3.培训执业人员;(2)培训人员的胜任力;第二章
培训理论与培训迁移;第一节培训理论;b.行为科学理论阶段;;d.组织学习理论时期;2.主要的几种学习理论;成人学习理论;行动学习理论;第二节 培训迁移;2.迁移理论;3.影响培训迁移的因素;(2)个人特征;(3)环境因素;3.创造培训迁移的组织环境
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