六年级英语教材分析 .pdfVIP

小学六年级英语上册教材分析 本学期的主要内容为 PEP 小学英语六年级上册，共有６个教学 单元、２个复习单元。每单元分“Ａ、Ｂ、Ｃ”三个部分，共１２页， 复习单元为６页。全书配有彩色卡通式插图，设计新颖活泼，生动有 趣。本教材的设计与编写体现了对传统外语教学思想的继承和发展， 在比较、分析和研究多种国内外小学英语教材的基础上，博采众长， 取其精华，形成了本套教材特有的编写体系。本套教材的编写思路是 以话题为纲，以交际功能和语言结构为主线，逐步引导学生运用英语 完成有实际意义的语言任务，即：话题－功能－结构－任务。根据学 生的实际情况，教师可以有选择地、灵活地安排教学内容，有针对性 地设计课堂教学活动。 六年级上册内容安排如下： 单 元 题 目 话 题 Unit 1 How do you go there ? Means of transportation;traffic rules Unit 2 Where is the science Locations;directions museum ? Unit 3 Where are you going to Spare time activities do ? Recycle 1 1 Unit 4 I have a pen pal. Hobbies; daily routine Unit 5 What does she do ? jobs Unit 6 The story of rain Water cycle;plants Recycle 2 教学目标 本套教材的教学目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习 英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心；培养学生具有 一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯； 使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。同时培养学生的观 察、记忆、思维、想象和创造能力。适当介绍中西方文化，培养学生 的爱国主义精神，增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基 础。在学习文化的同时，也学会用英语向外国人介绍中华民族的优秀 文化传统，真正实现跨文化交际。 1．能听、说、读、写71 个单词和短语以及 10 组句子和 7 个单句。 要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。 2 ．能听、说、认读 16 个单词。 3 ．能完成 1 个手工制作。 4 ．能听懂、会唱 8 首歌曲。 5 ．能听懂、会吟唱 8 首歌谣。 6 ．能完成 6 个自我评价活动。 7 ．能理解 6 个幽默小故事。 2 8．能了解6 项简单的中西方文化知识。教学重难点 教学重点： 能听、说、读、写 71 个单词和短语以及 10 组句子和 7 个单句。要求 能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。能听、说、认读 16 个 单词。能完成 1 个手工制作。能听懂、会唱 8 首歌曲。能听懂、会吟 唱 8 首歌谣。能完成 6 个自我评价活动。能理解 6 个幽默小故事。能 了解 6 项简单的中西方文化知识。 教学难点：激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度， 使他们初步建立学习英语的自信心；培养学生具有一定的语感和良好 的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯；使他们初步具备用 英语进行简单日常交流的能力。同时培养学生的观察、记忆、思维、 想象和创造能力。适当介绍中西方文化，培养学生的爱国主义精神， 增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基础。 教学措施 1.词汇教学 针对小学高年级学生的特点，尤其是六年级学生自主学习的能力不 强，在教学中应注意：在交际活动中强化，巧记速记。 在教学单词的过程中，教师可以设计各种学生感兴趣的交际活动，在 活动中充分发挥学生的主体作用，发展学生的思维能力和观察、记忆 能力，引导学生实现词汇的巧记与速记并在交际中灵活运用。 2.对话教学 对于高年级的学生，教师应该注重对学生学习能力的培养，即使是全 3 新的对话教学也不用面面俱到，可以采取从“扶”到“放”的教学方 式，扶：先引导学生感知，理解，掌握对话中