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义务教育《地理课程标准》（2022年修订版） .pdfVIP

义务教育《地理课程标准》（2022年修订版） .pdf

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    义务教育《地理课程标准》 （2022年修订版） 一、 课程性质 地理学是研究地理环境以及人类活动与地理环境关系的科学，具有综合性、区域性等特 点。地理学兼有自然科学和社会科学的性质，在现代科学体系中占有重要地位，对于解决当 代人口、资源、环境和发展问题，维护生态安全，建设 丽中国具有重要作用。 二、 课程迎 地理课程以提升学生核心素养为宗旨，引导学生学习对生活有用的地理、对终身发展有 用的地理，为培养具有生态文明理念的时代新人打下基础。 1、 坚持育人为本，确定基于核心素养培育的地理课程目标

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