以四年级《用橡皮筋驱动小车》为例.pptxVIP

A3演示文稿的设计与制作以四年级《用橡皮筋驱动小车》为例 聚焦我们都玩过橡皮筋，拉一拉会有什么感觉？我们能用橡皮筋驱动小车吗？ 探索1组装用橡皮筋驱动的小车任务：用橡皮筋带动车轮转动。注意：小车表面锋利，注意安全 探索1组装用橡皮筋驱动的小车（1）橡皮筋一端固定在车架，一端固定在车轴。（2）转动车轮，让橡皮筋在车轴上缠绕。（3） 松开手，车轮就会转动。 探索2推测一下小车行驶的距离与什么因素有关系呢？橡皮筋在车轴上绕的圈数越多，小车行驶的距离越远。怎么设计实验 活动手册 活动手册1 圈 活动手册3 圈 活动手册6 圈 活动手册1 圈3 圈6 圈 怎样比较小车行驶的距离？做标记，代表车头统一起点小车停止行驶，车尾所在位置代表终点。 活动手册三次距离相加 再除以31 圈3 圈6 圈 怎样比较小车行驶的距离？做标记，代表车头统一起点小车停止行驶，车尾所在位置代表终点。 思考1.橡皮筋缠绕一圈时和缠绕多圈时，产生的力大小一样吗？2.橡皮筋缠绕一圈时和缠绕多圈时，力作用在小车上的时间一样吗？ 研讨2. 使车轮转动的力来自哪里？1. 橡皮筋在车轴上缠绕的圈数与小车行驶的距离 有什么关系？为什么会有这样的关系？ 尝试让橡皮筋产生不同大小的力。 像橡皮筋这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。拓展 拓展还