任务型教学法在高职高专商务英语阅读教学中应用的行动研究的中期报告.docxVIP

任务型教学法在高职高专商务英语阅读教学中应用的行动研究的中期报告 中期报告 研究背景 商务英语是现代大学英语教学中的一个重要分支，商务英语教学的重点是培养学生在商务场合中的语言实际运用能力。然而，传统的商务英语教学中缺乏一种有效的教学方法，在提高学生英语实际应用能力方面存在一定的难度。因此，寻求一种适合商务英语阅读教学的有效教学方法是非常必要的。 研究目的 本研究的目的是要探讨任务型教学法在高职高专商务英语阅读教学中的应用情况以及该教学方法对学生的英语水平提高的影响。 研究方法 本研究采用行动研究方法，研究时间为一学期。本研究的参与者为一所高职高专商务英语专业的大二学生。通过问卷调查、教师观察和学生表现等几个方面对任务型教学法的效果进行评估。 研究进展 本研究已经进行了一学期，以下是研究进展的主要内容： 教学设计：在本研究中，教师采用任务型阅读教学法进行教学，每次课堂会有一个任务，学生们需要在教师的引导下完成任务。 实施过程：在教师引导下，学生们采用任务型教学法进行阅读学习。学生们必须通过阅读材料获得相关的知识，然后完成任务。教师根据学生完成任务的情况进行适当的反馈和修改。 效果评估：通过问卷调查、教师观察和学生表现等方面对学生的学习效果进行评估。初步结果表明，采用任务型教学法的学生在商务英语阅读方面的表现明显提高，阅读难度越大，提高效果越明显。 研究结论 任务型教学法能够有效地增强学生的英语实际运用能力，提高学生的商务英语阅读能力。在未来的研究中，学生的其他英语能力也可加以评估，以便更有效地评估任务型教学法在商务英语教学中的应用效果。