课堂教学评价表（模板）.docxVIP

课堂教学评价表 开课单位： 课程名称： 授课教师： 授课班级： 授课章节及主要内容： 听课时间：_____年___月___日第___节 听课地点： 内 容 评 价 项 目 A (优） B (良） C (中） D （合） E (差） 教师 上课 情况 教学状态 着装整洁得体，精神饱满；讲课热情，富有感染力。 普通话标准；语音清晰、语言生动；语速适中，自然流畅。 教学内容 体现“以成果为导向、以学生为中心”教学理念，有机融入思政元素，立德树人，润物无声。 针对课程教学内容、教学对象、应用需求进行教学设计；教学目标具体明确，紧扣课程教学大纲，体现知识、能力、素质培养要求；注意教学内容更新和介绍学科前沿成果。 讲授内容熟练、层次分明、逻辑性强，重点难点突出、处理恰当。 教学手段 认真设计课件和板书，课件、板书布局合理、条理清楚、详略得当、书写工整、图表美观实用。课件、板书、语言相辅相成。 教学效果 完成预定的教学目标，学生理解教师讲授的内容。 能恰当、有效使用各种教学辅助手段，激发和调动学生课堂学习积极性。课堂气氛融洽，师生互动好。 课堂教学秩序良好，教学体现教书育人。 学生 上课 情况 自觉遵守课堂纪律，不迟到、不早退、不打瞌睡、不玩手机等。 认真听课，积极思考，勤做笔记，思维活跃，课堂参与度高。 综合评价等级（√）： 优□ 良□ 中□ 合格□ 差□ 简要评价与建议: 听课人（签名）： 听课人所在单位：