《建立一元一次方程模型》【省一等奖】.pptxVIP

第3章 一元一次方程3.1 建立一元一次方程模型导入新课讲授新课当堂练习课堂小结 学习目标1.理解方程、一元一次方程及方程的解的概念.2.会根据具体问题中的等量关系列出一元一次方程.（重点、难点） 老师的年龄乘以3再减去17刚好为73,那现在你能知道老师的年龄吗？你是怎么猜？小游戏：猜老师的年龄导入新课情境导入 讲授新课 一元一次方程的概念与一元一次方程的解一合作探究小敏，我能猜出你年龄.小敏不信你的年龄乘2减5得数是多少？你今年13岁21 她怎么知道我的年龄是13岁的呢？ 如果设小敏的年龄为x岁，那么“乘2再减5”就是 ，因此可以得到等量关系： .2x－5 2x－5=21 像 2x－5=21这样， 含有未知数的等式叫做方程.方程的有关概念 像上面这样，把所要求的量用字母x（或y，…）表示，根据问题中的等量关系列出方程，这一过程叫做建立方程．概念学习 议一议(1)方程2x－5＝21，40＋5x＝100，有什么共同特点？(2)满足什么条件的方程是一元一次方程？(3)想一想：方程 和x(x＋25)＝5850是一元一次方程吗？ 一元一次方程的定义 在一个方程中，只________________，并且______________是1，