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体验式教学下儿童钢琴启蒙教学研究
内容摘要：儿童钢琴启蒙的体验式教学，能够帮助儿童更为精准
地将体验到的音乐情感通过演奏进行表达。儿童钢琴启蒙教育不应只
是让声波与儿童的听觉感官发生机械的碰撞，也不能仅追求儿童对音
符的识别和准确弹出。钢琴作品的音乐表现形式是由不同的音乐要素
组成，对音乐要素的准确体验，更易于钢琴启蒙阶段的儿童体会音乐
的情感内涵，为今后的音乐学习积累更多主动体验的内驱力。文章旨
在探索在儿童钢琴启蒙教学中，如何引导儿童对音乐作品进行情感体
验。
关键词：体验式教学；情感教育；儿童钢琴启蒙
钢琴自
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