部编人教版九年级历史上册第19课《法国大革命和拿破仑帝国》教案.docxVIP

部编人教版九年级历史上册第19课《法国大革命和拿破仑帝国》教案 第19课法国大革命和拿破仑帝国 ◇ 教学目标 ◇ 【知识与能力】 了解法国大革命的过程、特点和拿破仑帝国兴亡的基本情况;掌握《人权宣言》的基本内容和法国大革命的影响。通过对拿破仑等人物功过的分析,培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义基本观点,全面评价历史人物的能力。 【过程与方法】 通过引导学生阅读教材中的有关资料,提高学生从史料中获取有效信息的能力;通过分析拿破仑帝国兴亡的原因,提高学生透过现象看本质的能力;通过对法国大革命和英国资产阶级革命比较,培养学生的综合比较能力。 【情感、态度与价值观】 通过对法国大革命历史的分析,使学生认识到法国大革命顺应当时历史发展的潮流,具有重大意义和历史作用;通过对拿破仑帝国覆灭原因的分析,使学生明确战争的性质是影响战争胜负的重要因素。 ◇ 教学重难点 ◇ 【教学重点】 《人权宣言》基本内容,拿破仑的主要活动。 【教学难点】 法国大革命的历史意义。 ◇ 一、新课导入 教学过程 ◇ 国旗是一个国家的象征与标志。法国国旗是一面从左至右蓝色、白色、红色垂直排列的三色旗。1789年法国大革命时,巴黎国民自卫队就以蓝、白、红三色旗为队旗。白色居中,代表国王,象征国王的神圣地位;红、蓝两色分列两边,代表巴黎市民;同时这三色又象征法国王室和巴黎资产阶级联盟。三色旗曾是法国大革命的象征,后