二年级数学有余数的除法优质课教案公开课教案教学设计.docxVIP

二年级数学有余数的除法优质课教案公开课教案教学设计 《有余数的除法》 教学目标： 1.结合具体情境理解余数和有余数除法的意义；会读写有余数的除法算式；知道余数和除数的关系。 2.让学生经历把平均分后有剩余的现象抽象为有余数除法的过程，培养学生的抽象概括能力和创新能力。 3.经历解决实际问题的过程，在这一过程中体会数学与生活的密切联系，感受数学的意义和作用，初步学会合作、交流和表达。教学重难点： 1.理解有余数除法的意义。 2.理解余数必须比除数小的道理。 教具准备：多媒体课件、学习单 学具准备：20根小棒 教学过程： 一、创设情境，引入课题。 师：孩子们，参加过学校组织的秋游活动吗？（生:）师