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中秋节日活动策划方案范文
一、活动结构
1、活动主题:浓情中秋,____月明
2、活动时间:____年____月____日16:00—19:00
3、活动地点:____花园中庭(暂定)
4、参与人员:全体业主
5、活动形式:
舞台区:合适位置设一舞台,供游园会开幕式使用;
游戏区:设置各类互动游戏(共____个);
兑奖区:随时为游戏参与人员兑换奖品;
二、活动流程
1、开幕式:简单的仪式祝福业主节日快乐,表达物业公司的慰问;
2、主持人宣布大家可自行在厂区内游玩及注意事项。
三、游戏具体细节
1、乾坤转移:____分钟内,将10粒玻璃珠用竹筷夹到相距____米的另一只盘里。游戏过程中,玻璃珠如果掉落,必须在拾回原处后方能继续。____分钟夹到____个珠,可得奖票____张;(同时设置两组进行游戏)
道具:玻璃珠50颗、筷子5双、盘子____只、秒表____只、____把椅子;组织人员:____人
2、超级保龄球:____瓶小矿泉水,排成边长为____米的等边三角形,参加者站在____米外,双手滚出篮球。倒____瓶得奖票____张。注意:凡有出现抛、弹、砸等动作者,一律不给奖券;
道具:罐装可乐____瓶,篮球____个,粉笔____支、____把椅子;组织人员:____人
3、吹乒乓球:准备好____个等高的杯子。每个杯子都要装满水,竖排。每____个杯子排成一排,摆成两排。每排的第一个杯子都要放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子,一个一个地吹,不能跳杯子。若乒乓球吹落了,则不能得奖。若一次性吹完则可得奖票____张,每次两人参加;
道具:杯子____个、乒乓球两个、____把椅子;
组织人员:____人
4、毽舞飞扬:参赛者所画的圆圈内(直径为____米)先右转四圈,再左转四圈(____秒),然后在原地踢毽子,踢足五个算过关。获奖票____张;
道具:____支粉笔、____个毽子、____个秒表;
组织人员:2
5、吹焟烛:点起五根焟烛,在____米距离前划一个倒八字,____秒内能吹熄前方五根焟烛的可得奖票____张,参赛者不可前倾,每次可参赛两人;
道具:焟烛50根、粉笔____支、高桌____张、____把椅子、打火机若干;
组织人员:2
6、眼光独到:准备好____支筷子,____个空啤酒瓶,将啤酒瓶一字排开。参赛者站在啤酒瓶的一侧,离瓶子60厘米的距离,手臂平直,瞄准瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里,每次五支筷子,投入____支便是胜者,可得奖券____张;
道具:空啤酒瓶____个、筷子若干、____把椅子
组织人员:____人
7、画像:活动者蒙上双眼,听到组织人员口令后,原地转3圈(圈直径为一米),向前走____米,贴眼、鼻、嘴在头像的要求位置。贴对大概位置者得奖一份,时间为____分钟,每次____人参加;
道具:人物头像____张、白板磁吸____个、布____块、椅子____把;
组织人员:____人
中秋节日活动策划方案范文(二)
随着中秋节的到了,我____小学特制定了小学中秋节活动方案如下:
一、活动时间
中秋节前两天。
二、活动目的
1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。
2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯,激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感,体会家庭欢乐、生活幸福。
3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。
4、培养学生搜集,整理,比较,分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。
三、活动时间
____月____日
四、活动内容
(一)中秋读月
1、国旗下讲话“但愿人长久,千里共婵娟”。给学生讲述关于中秋节的来历,并且倡议每位同学节日期间做到“家圆”,帮爸爸妈妈做些力所能及的事;“人圆”,给在无法团聚的远方的亲人发一条节日祝福短信;“国圆”,为祖国的繁荣富强、早日统一立下壮志。
2、搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍,晨会课各班开展有关的活动。
(二)中秋忆月
1、各中队组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料,展示在教室布置及黑板报“特色板块”中。
2、各中队完善班内或黑板报“心愿”墙,学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说、想表达的节日祝福写在“心”上。
3、各中队举行一次中秋诗会,主题为“传承经典诵中秋”。搜集、诵读有关中秋的经典诗词,在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福,增进同学之间的友谊。
(三)中秋赏月
1、开展一次“弘扬美德圆中秋”亲子互动活动,鼓励一二年级学生为父母制作中秋贺卡,帮长辈做家务,与家人一起品月饼、赏明月,感悟举家团圆的幸福。
2、开展“快乐体验暖中秋”志愿者活动,三四年级学生利用中秋节小长假给长辈送月饼,送温暖,并写下体验日记。
3、“月儿圆圆
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