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元宵节学校猜灯谜活动策划方案 元宵节学校猜灯谜活动策划方案 一、目的及意义 、鼓励学生自己着手组织活动，参与到整个活动中来，体现“学 生是学习和活动的主体”这个理念。培养他们组织和参与活动的能力，包括合作能力、参与能力、收集整理信息的能力、获取新知识的能 力 、让学领会到自己才是学习活动的主人，获得成就感，激发他们积极、主动求知的愿望， 、丰富学生的学习生活，使他们感觉学校和学习都是活力盎然的，充满趣味的。 二、基本情况 时间：x月4日晚上6：00--8：00 地址：操场 人员：全体师生及自发参加的家长 要求：每个学生起码带一个灯笼，(最好有自制的)查阅资料，或自制灯谜若干，写在纸条上。要切合一年级学生认知水平，并自备奖品， 准备奖赏给猜出自己制作的灯谜的同学。能够恳求家长辅助(比方写 灯谜)，但不能完全代替。 三、活动基本思路 动员，集思广益 在开学报到完后，召开班会，激发学生的兴趣，鼓励学生议论怎样 办好这次活动。概括总结活动方法，鼓励大家积极筹办，简单分工。 (比方哪些同学重点收集跟“羊”相关系的词语，哪些同学重点收集 喜庆的词语，或是跟元宵节相关的知识等。)指导学生经过四五天时 间收集资料，制作灯谜、灯笼。 教师，做好带路人 重点指导学生准备活动，在筹办过程中，锻炼能力。为了落实 活动中的知识能力目标，教师一方面做好引导，一方面也要参与到活 动中去、能够设计制作一些灯谜