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- 2023-08-23 发布于北京
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昏迷病人护理;教学目标;一、昏迷概念;
昏迷是一种严重意识障碍,是大脑皮质和皮质上网状构造发生高度损伤成果。其主要特性为随意运动丧失,对外界刺激失去正常反应并出现病理反射活动。;二、意识概念;三、意识障碍概念;四、意识分型;四、意识分类; 昏睡:较嗜睡更深意识障碍,体现为意识范围显著缩小,精神活动极迟钝,对较强刺激有反应。不易唤醒,醒时睁眼,但缺乏表情,对反复问话仅能作简单回答,回答时含混不清,常答非所问,多种反射活动存在。
;四、意识分类;四、意识分类;五、引发昏迷原因; 六、gcs评分;睁 眼;语 言;运 动;
以检查时最佳反应作为成果。
总分:GCS=E+V+M;
8分下列为昏迷,最差分为3分,最佳分为意识清醒15分。
;七、护 理措施;七、护 理措施;七、护 理措施;七、护 理措施;;七、护 理措施;七、护 理措施;七、护 理措施;七、护 理措施;七、护 理措施;七、护 理措施;七、护 理措施;七、护 理措施;七、护 理措施;七、护 理措施;七、护 理措施;七、护 理措施;七、护 理措施;七、护 理措施;七、护 理措施;七、护 理措施; Thank you
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