教学设计新部编版跑进家来的松鼠.docVIP

精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan 教师学科教课设计 [20–20学年度第__学期] 任教课科：_____________ 任教年级：_____________ 任教老师：_____________ 市实验学校 育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan 跑进家来的松鼠 水口小学林霞 学习目标： 1、理解课文内容，能用小标题的形式归纳说出松鼠在“我”家做了哪些事？ 2、经过读文，感觉松鼠的可爱和我们一家人对松鼠的喜爱之情。 3、意会作者经过详细案例来表达喜爱之情的方法。 学习要点： 理解课文内容，领会松鼠与我们一家成立的深沉感情。 学习难点： 学习作者经过“抓住详细案例来感悟作者思想感情”的阅读方法，并能在习作和课外阅读中试试使用。 教课过程： 课前：板书课题 1、依据要点词猜动物 傲慢引吭大喊——白鹅 性格怪异老实贪玩尽责——猫 负责慈祥英勇辛苦——母鸡 美丽听话驯顺——松鼠 2、小结：作者抓住了这些动物的特色，用精妙的语言写了下来，让我们把他们的形象深深地记在了脑海。 一、梳理全文 1、出示课题，齐读。 2、明确略读课文的学习方法。 3、学生默读学习提示，明确本课学习任务。 4、课文写了松鼠的哪几件事？迅速默读课文，找到一件事就用小标题归纳一下，并想一想从中你领会到了什么？ 5、沟通板书：存