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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 美术兴趣小组教学总结 美术兴趣小组教学总结 第一篇 儿童画是儿童在绘画时比较喜爱选择的画种之一，本学期参与绘画兴趣小组的小学生中，有相当一部分学生是基础比较薄弱的，有五、六位学生对色彩敏感度比较好，但构图的能力还很弱。  绘画具有色彩厚重、适于覆盖等特点，便于儿童把握；同时油画棒颜料色彩鲜亮，更易引起儿童较大的兴趣；而且能引起孩子们创作、表达的快感。  本兴趣班大部分学生只是使用油画棒和水彩笔工具进行的简洁的平涂，对色彩的渐变，作画的技能把握的还很少。但是通过教学活动，使学生初步熟识和认识了色彩改变的规律，色彩形成的法则原理，色彩的冷暖关系，色彩的光感、结构和心理作用，色调的形成与色彩的倾向性；也使学生初步感知了用点彩、重叠等方法作画的技能。依据学生已具备了比较丰富的运用色彩表现的能力，对混合色产生兴趣，画画时还能运用各种颜料调出需要的颜色，比较喜爱艳丽的对比性强的颜色。依据以上特点，我采取了以下措施来培育学生的色彩审美素养。  一、通过大量的观赏活动，扩大观赏面，感受发觉色彩的魅力，培育学生审美鉴赏能力。如组织学生观看环保里的主要活动而引出的《帮地球洗脸》、《捉虫子》，置身于环保的教育环境中，对学生的色彩感的培育起到潜移默化的作用。